【摘要】：本篇論文是一篇關于講座《十九世紀英國中產階級的興起》漢譯英耳語傳譯實踐報告。本篇報告在巴黎釋意學派理論的指導下,對整體翻譯過程進行了回顧。釋意理論認為翻譯即釋意,即譯者通過語言符號和自己的認知補充對原文意思所作的一種解釋;譯者應追求的不是語言單位的對等,而是原文意思或效果的等值。該派理論直接來源于口譯實踐,其觀點對于翻譯研究有著獨特的啟示。在本報告中,筆者分析了在翻譯過程中運用的翻譯策略、翻譯方法、長難句的處理方法等,并結合釋意理論針對口譯過程中出現(xiàn)的問題探討了相應的解決辦法。本報告由四部分組成,第一部分簡要描述了本次翻譯任務;第二部分介紹整個翻譯進程;第三部分以釋意學派理論為指導,對口譯時所采取的翻譯策略和方法進行分析;最后,筆者總結了此次口譯實踐的心得與體會,并指出了此次探究的不足之處。筆者希望通過此次口譯實踐,能更加熟練的運用口譯策略,提高自己的口譯水平,為以后的口譯實踐提供經驗。
【學位授予單位】：河南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：H315.9

【參考文獻】

相關期刊論文 前6條

1 關秀娟;;全譯方法的語義學理據(jù)[J];東北亞外語研究;2015年04期

2 熊兵;;翻譯研究中的概念混淆——以“翻譯策略”、“翻譯方法”和“翻譯技巧”為例[J];中國翻譯;2014年03期

3 張吉良;;巴黎釋意學派口譯理論成就談[J];中國科技翻譯;2009年04期

4 黃忠廉;;全譯轉換的思維—語言過程——小句中樞全譯說研究之一[J];上海翻譯;2008年02期

5 王紹祥;口譯應變策略[J];中國科技翻譯;2004年01期

6 劉和平;釋意學派理論對翻譯學的主要貢獻——獻給達尼卡·塞萊絲柯維奇教授[J];中國翻譯;2001年04期

，

本文編號：2695196