發(fā)布時(shí)間：2020-10-30 05:09

　　 語(yǔ)音是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的關(guān)鍵。一口標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音對(duì)于成功的交流而言是先決條件,它也是德語(yǔ)課堂上重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一。本論文的研究構(gòu)思一方面來(lái)源于作者本人在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段經(jīng)常被老師糾正語(yǔ)音的經(jīng)歷,另一方面來(lái)源于本人在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題:語(yǔ)音偏誤在德語(yǔ)課堂上很常見(jiàn),即使是高年級(jí)學(xué)生也經(jīng)常讀錯(cuò)一些個(gè)別的音。因此,語(yǔ)音偏誤是外語(yǔ)課堂上一個(gè)重要的研究課題,偏誤分析可以幫助學(xué)生提高語(yǔ)音水平。為了提高漢語(yǔ)為母語(yǔ)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)音水平,我們首先應(yīng)該確定學(xué)習(xí)者最常見(jiàn)的語(yǔ)音偏誤及其原因。在此基礎(chǔ)上才能對(duì)癥下藥,通過(guò)不同的練習(xí)幫助學(xué)生說(shuō)一 口標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)。以往對(duì)此類語(yǔ)音偏誤的分析大多停留在理論層面的比較或者個(gè)別音素層面的分析。在這篇文章中將嘗試?yán)碚撆c實(shí)證研究相結(jié)合,并為促進(jìn)漢語(yǔ)為母語(yǔ)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者的發(fā)音水平提供有益的建議。本文總共由六章組成,大致可以分成三大部分,即引言、理論綜述和實(shí)踐部分。最后,結(jié)束語(yǔ)總結(jié)了本文的主要內(nèi)容。第一部分即第一章,首先闡述了選題緣由,其次介紹了主要文獻(xiàn),并確定了論文結(jié)構(gòu)。第二章和第三章構(gòu)成了本文的理論部分。第二章主要對(duì)“語(yǔ)音偏誤分析”相關(guān)理論進(jìn)行了論述,包括對(duì)比語(yǔ)言學(xué)、錯(cuò)誤語(yǔ)言學(xué)以及母語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)的干擾。在第三章,首先確定了本文的研究主體,既德語(yǔ)和漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。其次對(duì)漢語(yǔ)和德語(yǔ)的元音、輔音、音節(jié)以及詞重音進(jìn)行了對(duì)比分析。第四章至第六章構(gòu)成了本文的實(shí)證部分。根據(jù)第三章的對(duì)比分析,在第四章制訂了一份關(guān)于德語(yǔ)語(yǔ)音的自評(píng)問(wèn)卷以及三份分等級(jí)的語(yǔ)音測(cè)試卷。每份測(cè)試卷由30個(gè)單詞和一篇短文組成,其中包含德語(yǔ)中所有的元音和輔音因素。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié)出了被試者對(duì)德語(yǔ)中不同語(yǔ)音難度的自我評(píng)估。通過(guò)對(duì)測(cè)試卷的錄音,分析出了被試者的德語(yǔ)語(yǔ)音偏誤。通過(guò)比較自我評(píng)估和錄音分析的結(jié)果,確定了學(xué)生是否正確評(píng)估自己的語(yǔ)音問(wèn)題。在兩種語(yǔ)言的對(duì)比和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上,第五章為提高學(xué)生的德語(yǔ)語(yǔ)音提供了一些有益的建議。本文的最后一章回顧并總結(jié)了論文的主要內(nèi)容。最后對(duì)本文的相關(guān)課題研究提出了展望。
【學(xué)位單位】：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：H33
【文章目錄】：
致謝辭
中文摘要
Inhaltsangabe
1. Einfuhrung
    1.1 Fragestellung
    1.2 Forschungsstand
    1.3 Aufbau der Arbeit
2. Theoretische Grundlagen
    2.1 Kontrastive Linguistik and Fremdsprachenunterricht
    2.2 Interferenz
    2.3 Fehlerlinguistik
        2.3.1 Definition and Ziele der Fehlerlinguistik
        2.3.2 Definition eines Fehlers
        2.3.3 Ursachen fur Fehler
        2.3.4 Klassifikationen des Fehlers
3. Kontrastive Analyse der deutschen and chinesischen Phonetik and Phonologie
    3.1 Die Standardsprache des Deutschen and des Chinesischen
        3.1.1 Die deutsche Standardsprache
        3.1.2 Die chinesische Standardsprache
    3.2 Kontrastive Analyse der deutschen and der chinesischen Phonetik and Phonologie
        3.2.1 Vokale
            3.2.1.1 Das chinesische Vokalsystem
            3.2.1.2 Das deutsche Vokalsystem
            3.2.1.3 Gemeinsamkeiten and Unterschiede der chinesischen and derdeutschen Vokale
        3.2.2 Konsonanten
            3.2.2.1 Das chinesische Konsonantensystem
            3.2.2.2 Das deutsche Konsonantensystem
            3.2.2.3 Gemeinsamkeiten and Unterschiede der chinesischen and derdeutschen Konsonanten
        3.2.3 Phonotaktik
            3.2.3.1 Die chinesische Phonotaktik
            3.2.3.2 Die deutsche Phonotaktik
            3.2.3.3 Gemeinsamkeiten and Unterschiede der Phonotaktik beider Sprachen
        3.2.4 Tonsystem im Chinesischen
        3.2.5 Akzentuierung
            3.2.5.1 Akzentuierung im Chinesischen
            3.2.5.2 Akzentuierung im Deutschen
            3.2.5.3 Vergleich der Akzentuierung beider Sprachen
    3.3 Zwischenfazit
4. Empirische Untersuchung
    4.1 Uber die Probanden
    4.2 Umfrage:Fragebogen
        4.2.1 Analyse der Daten des zweiten Teils
        4.2.2 Analyse der Daten des dritten Teils
        4.2.3 Analyse der Daten des vierten Teils
    4.3 Zur Tonaufnahme
        4.3.1 Worter and Texte fiir die Tonaufnahme
        4.3.2 Ergebnisse des ersten Jahrgangs
        4.3.3 Ergebnisse des zweiten Jahrgangs
        4.3.4 Ergebnisse des dritten Jahrgangs
    4.4 Zwischenfazit
5. Empfehlungen fur den DaF-Unterricht
    5.1 Horubungen
    5.2 Sprechubungen
    5.3 Bildliche Darstellungen
    5.4 Praktische Vorschlage fur einige Laute
6. Schlusswort
    6.1 Fazit
    6.2 Ausblick
7. Literaturverzeichnis
8. Anhang

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 丁紅衛(wèi);;中國(guó)大學(xué)生德語(yǔ)音節(jié)尾輔音發(fā)音的實(shí)驗(yàn)研究[J];南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報(bào);2014年03期

2 李媛莉;付志遠(yuǎn);;淺析德語(yǔ)中字母r,l,及字母組合sp和st的發(fā)音[J];中國(guó)科技信息;2008年14期

3 于淑敏;中國(guó)人學(xué)德語(yǔ)若干發(fā)音難點(diǎn)試析[J];德語(yǔ)學(xué)習(xí);2001年06期

本文編號(hào)：2862032