發(fā)布時(shí)間：2020-05-08 04:44

【摘要】：法語語言文學(xué)是外國語言文學(xué)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，主要囊括了語言、文學(xué)和文化三大研究分支，相關(guān)研究涵蓋了法國文學(xué)、法國文化、語言學(xué)、教學(xué)法、筆譯與口譯等。自20世紀(jì)50年代初第一個(gè)法語系于北京外國語大學(xué)誕生，新中國的法語語言文學(xué)學(xué)科得到了不斷的發(fā)展和壯大。 縱觀法語語言文學(xué)學(xué)科發(fā)展，教學(xué)方面著重培養(yǎng)學(xué)生的法語聽說讀寫交際能力，在繼續(xù)鞏固和深化學(xué)生的法語語言技能的同時(shí)，拓寬他們的法國語言文化知識(shí)層面，主要法語專業(yè)課程包括：精讀、泛讀、視聽說、口語、寫作、法譯漢、漢譯法、法國文學(xué)、企業(yè)法語、新聞法語導(dǎo)讀、法國社會(huì)文化、口譯、法國經(jīng)濟(jì)、法語國家與地區(qū)概況、法國歷史、國際政治等。研究方面，，語言哲學(xué)、詞匯學(xué)、符號(hào)學(xué)、法語語言史。重點(diǎn)是法語詞匯學(xué)和結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)。法語文學(xué)含法語國家及地區(qū)的文學(xué)。主要研究十八世紀(jì)以來法語文學(xué)的流派、作家、作品、文學(xué)審美價(jià)值和社會(huì)認(rèn)識(shí)價(jià)值。從語言學(xué)角度宏觀地探討翻譯理論和實(shí)踐中所帶有根本性問題，全面提高對(duì)文學(xué)作品和理論著作的翻譯水平。主要研究法國二十世紀(jì)文學(xué)批評(píng)的發(fā)展軌跡和主要流派、方法。主要專業(yè)課程有：西方文化概覽、法國文學(xué)理論、語言學(xué)方法論、小說美學(xué)、法語詞匯學(xué)、20世紀(jì)文學(xué)批評(píng)、法國社會(huì)文化、敘事學(xué)與符號(hào)學(xué)、中西文化對(duì)比講座、法語教學(xué)法、法國新小說等。 然而，筆者在對(duì)近5年的相關(guān)研究論文和出版物研究后發(fā)現(xiàn)，盡管本學(xué)科5年間獲得了進(jìn)一步的發(fā)展與提升，新建專業(yè)不斷出現(xiàn)，本學(xué)科的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)形勢喜人，研究成果穩(wěn)中有升，但各研究方向的發(fā)展并不平衡，且依然存在著一些制約本學(xué)科發(fā)展前景的不利因素，這些現(xiàn)象值得高度重視，同時(shí)試圖尋求一些解決之道。
【學(xué)位授予單位】：四川外語學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H32

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李勵(lì);;羅伯-格里耶小說《窺視者》解析[J];長城;2010年12期

2 楊少琳;;雙軌制:法國精英教育與大眾教育的合理并存[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年12期

3 錢林森;;迎迓與拒納:法國文學(xué)在中國的世紀(jì)歷險(xiǎn)[J];當(dāng)代外國文學(xué);2006年01期

4 劉成富;;法國文學(xué)與哲學(xué)合流現(xiàn)象之思考[J];當(dāng)代外國文學(xué);2008年01期

5 許鈞;;圣埃克絮佩里的雙重形象與在中國的解讀[J];當(dāng)代外國文學(xué);2008年02期

6 史永霞;;愛情的三次超越——從《廣島之戀》看杜拉斯的愛情觀[J];當(dāng)代外國文學(xué);2008年04期

7 陳寒;;烏托邦,永不消逝的蜃景——勒克萊齊奧和《烏拉尼亞》[J];當(dāng)代外國文學(xué);2010年02期

8 沈湘平;;普遍利益與公共利益批判[J];東岳論叢;2009年03期

9 周仁成;;論電影對(duì)羅伯·格里耶新小說的影響[J];電影文學(xué);2010年02期

10 吳云鳳;;居斯塔夫·紀(jì)堯姆對(duì)索緒爾語言系統(tǒng)論的發(fā)展[J];法國研究;2008年01期

本文編號(hào)：2654142