文化自信視角下大學英語育人功能探析
發(fā)布時間:2020-12-15 13:08
文化自信事關(guān)國運、文化安全和民族精神獨立性,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的需要。培養(yǎng)大學生文化自信是高校落實"立德樹人"育人目標的重要內(nèi)容。大學英語是高校覆蓋面最廣的公共課之一,是大學"課程思政"建設(shè)的重要部分,對培養(yǎng)學生的文化批判精神,提升學生跨文化交際能力和樹立學生文化自信都有著不可替代的作用。
【文章來源】:大眾文藝. 2020年18期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、文化自信的內(nèi)涵
二、文化自信與大學英語教學
三、文化自信視角下大學英語教學的育人功能
(一)大學英語是提升學生跨文化交際能力的主渠道
(二)大學英語是培養(yǎng)學生文化批判精神不可或缺的載體
(三)大學英語是樹立學生文化自信的重要陣地
(四)大學英語是培養(yǎng)學生正確價值觀念的主要課程
【參考文獻】:
期刊論文
[1]構(gòu)建“同向同行、協(xié)同育人”新機制[J]. 李國娟. 紅旗文稿. 2017(12)
[2]文化自信與道路自信、理論自信、制度自信的辯證關(guān)系[J]. 鄭淑芬. 奮斗. 2016(09)
本文編號:2918319
【文章來源】:大眾文藝. 2020年18期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、文化自信的內(nèi)涵
二、文化自信與大學英語教學
三、文化自信視角下大學英語教學的育人功能
(一)大學英語是提升學生跨文化交際能力的主渠道
(二)大學英語是培養(yǎng)學生文化批判精神不可或缺的載體
(三)大學英語是樹立學生文化自信的重要陣地
(四)大學英語是培養(yǎng)學生正確價值觀念的主要課程
【參考文獻】:
期刊論文
[1]構(gòu)建“同向同行、協(xié)同育人”新機制[J]. 李國娟. 紅旗文稿. 2017(12)
[2]文化自信與道路自信、理論自信、制度自信的辯證關(guān)系[J]. 鄭淑芬. 奮斗. 2016(09)
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