本文選題：翻轉(zhuǎn)課堂 + 日語語音　； 參考：《黑龍江高教研究》2017年01期

【摘要】：翻轉(zhuǎn)課堂是利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體教學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)模式,文章以基礎(chǔ)階段的日語語音教學(xué)為例,探討日語語音翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課前自主學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)原則,提出學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)和監(jiān)控策略,課堂教學(xué)模式,設(shè)計(jì)輔助語音教學(xué)活動(dòng)的虛擬學(xué)習(xí)空間支持系統(tǒng),例示說明兼具語言知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)任務(wù)課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。
[Abstract]:Flipping classroom is an innovative teaching mode of teacher-led and student-oriented teaching. Taking Japanese phonetic teaching in basic stage as an example, this paper discusses the design principle of autonomous learning resources before Japanese phonetics flipping classroom teaching. This paper puts forward the strategies of guiding and monitoring students' autonomous learning, the classroom teaching model, the design of virtual learning space support system for auxiliary phonetic teaching activities, and illustrates the flipping classroom teaching mode with both language knowledge learning and skill learning task courses.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)東語學(xué)院;
【基金】：黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目“大學(xué)生日語學(xué)習(xí)風(fēng)格研究”(編號(hào):16EDD07)的中期研究成果
【分類號(hào)】：G434;H36

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1919505