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JTA實踐教學模式的構(gòu)建

發(fā)布時間:2017-10-30 19:35

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【摘要】:高職高專旅游日語專業(yè)建設必須開展關(guān)于實踐教學模式構(gòu)建的實踐性探索。本文結(jié)合旅游日語專業(yè)建設實踐,提出了以應用和實踐為基本特點,校內(nèi)外實訓、實習相結(jié)合的學以致用的高職旅游日語實踐教學模式即JTA模式。
【作者單位】: 蘇州職業(yè)大學;
【關(guān)鍵詞】旅游日語 實踐教學體系 JTA模式 實踐教學模式 應用能力 實訓 能力訓練 培養(yǎng)學生 用人單位 職業(yè)活動
【分類號】:H36
【正文快照】: 實踐教學是實現(xiàn)高職教育人才培養(yǎng)目標的主體性教學形式之一,是高職教育能否真正培養(yǎng)出適應社會經(jīng)濟發(fā)展和用人單位實際需要的一線應用性人才的關(guān)鍵。更新教學觀念,創(chuàng)新實踐模式、評價模式,構(gòu)建能體現(xiàn)高職教育特色,滿足專業(yè)實踐教學需求,提高學生實踐能力的高職旅游日語專業(yè)實

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10 記者 劉英楠;構(gòu)建以人為本的實踐教學體系[N];科學時報;2003年

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10 朱繁;上海農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育實訓基地建設的研究[D];浙江大學;2006年

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