發(fā)布時間：2020-12-06 21:06

　　未成年人的思想道德建設,是公民道德建設的重要內(nèi)容,在公民道德建設中處于基礎地位。加強未成年人的思想道德建設,是社會發(fā)展的迫切需要,也是促進未成年人健康成長的內(nèi)在要求。十三屆四中全會以來特別是十六大以來,在黨中央的高度重視和正確領導下,各地各部門積極開展未成年人思想道德建設,取得了明顯成效。但是,也必須清醒地看到,當前未成年人思想道德建設也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題。比如,學校教育中重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在,等等。面對未成年人思想道德建設的體制機制、思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、隊伍建設、經(jīng)費投入及政策措施等方面存在的問題,最值得人們關注的就是如何結合未成年人的道德發(fā)展的實際特點和規(guī)律,積極開展未成年人道德實踐活動,以提升其道德認知水平,推動其將道德規(guī)則內(nèi)化,培養(yǎng)其道德情感,增強未成年人道德教育的實效性,促進未成年人道德人格的形成。這也正是本文的選題之義和邏輯起點。 本文以馬克思主義實踐活動觀為指導,運用有關活動教育基本理論,在總結未成年人思想道德建設實踐經(jīng)驗的基礎上,闡釋未成年人道德實踐活動的基本內(nèi)涵、特征及其形式,概述開展未成年人道德實踐活動的理論依據(jù)和現(xiàn)... 

【文章來源】：華中師范大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
導言
    （一） 問題的提出及選題的研究意義
    （二） 本課題相關研究綜述
    （三） 本文的思路和寫作方法
一、未成年人道德實踐活動的特征及其基本形式
    （一） 未成年人道德實踐活動的涵義
    （二） 未成年人道德實踐活動的基本特征
    （三） 未成年人道德實踐活動的基本形式
二、開展未成年人道德實踐活動的依據(jù)
    （一） 理論依據(jù)
    （二） 現(xiàn)實依據(jù)
三、未成年人道德實踐活動的功能
    （一） 道德實踐活動在未成年人道德教育中的作用
    （二） 道德實踐活動在未成年人個體道德成長中的作用
四、未成年人道德實踐活動實施方略
    （一） 努力提高對未成年人道德實踐活動重要性的認識
    （二） 把道德實踐活動置于學校道德教育的中心位置
    （三） 建立和完善未成年人道德實踐活動基地
    （四） 優(yōu)化未成年人道德實踐活動開展的社會環(huán)境
    （五） 發(fā)揮未成年人道德實踐活動的主動性和創(chuàng)造性
主要參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]未成年人:家庭道德教育處境尷尬[J]. 張紅梅.  思想工作論壇. 2004(08)
[2]論家庭對未成年子女社會化的影響[J]. 王赪.  西北成人教育學報. 2003(04)
[3]建構發(fā)展性的學校道德教育環(huán)境[J]. 高偉.  高等師范教育研究. 2003(03)



本文編號：2902028