群眾觀教育與社會主義核心價值觀教育結合的點位探究
發(fā)布時間:2020-12-05 15:04
群眾觀教育與社會主義核心價值觀教育是十八大以來黨中央高度重視著力推進的兩項重要教育活動,都取得了顯著成效,但也都需要繼續(xù)深入推進。依據(jù)十九大以來習近平總書記的相關重要指示和兩項教育活動的現(xiàn)狀,探究群眾觀教育與社會主義核心價值觀教育結合的點位,即共同的理論淵源是兩項教育活動結合的重要前提;維護人民群眾根本利益是兩項教育活動結合的根本立足點;新時代的特征和歷史任務是兩項教育活動結合的現(xiàn)實依據(jù);教育諸要素的關聯(lián)與契合是兩項教育活動結合的客觀要求;中華傳統(tǒng)文化的涵養(yǎng)是兩項教育活動結合的深厚源泉,有助于提高教育的實效性。
【文章來源】:遼寧師范大學學報(社會科學版). 2020年04期 第44-49頁
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、共同的理論淵源是群眾觀教育與社會主義核心價值觀教育結合的重要前提
二、維護人民群眾根本利益是群眾觀教育與社會主義核心價值教育結合的根本立足點
三、新時代的特征和歷史任務是群眾觀教育與社會主義核心價值觀教育結合的現(xiàn)實依據(jù)
四、教育諸要素的關聯(lián)與契合是群眾觀教育與社會主義核心價值觀教育結合的客觀要求
五、中華傳統(tǒng)文化的涵養(yǎng)是群眾觀教育與社會主義核心價值觀教育結合的深厚源泉
本文編號:2899643
【文章來源】:遼寧師范大學學報(社會科學版). 2020年04期 第44-49頁
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、共同的理論淵源是群眾觀教育與社會主義核心價值觀教育結合的重要前提
二、維護人民群眾根本利益是群眾觀教育與社會主義核心價值教育結合的根本立足點
三、新時代的特征和歷史任務是群眾觀教育與社會主義核心價值觀教育結合的現(xiàn)實依據(jù)
四、教育諸要素的關聯(lián)與契合是群眾觀教育與社會主義核心價值觀教育結合的客觀要求
五、中華傳統(tǒng)文化的涵養(yǎng)是群眾觀教育與社會主義核心價值觀教育結合的深厚源泉
本文編號:2899643
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