發(fā)布時間：2018-03-29 18:30

  本文選題：“雙百”人物　切入點：少數(shù)民族　出處：《法制與社會》2017年04期

【摘要】："雙百"人物中少數(shù)民族英模人物雖然處于多個不同的時代,并且他們所生存的環(huán)境和所從事的職業(yè)都不同,但他們身上所體現(xiàn)出來的榜樣精神卻是一致的,從"雙百"人物中少數(shù)民族英模的榜樣精神可以透視出當代社會主義核心價值觀。因此,本文認為分析"雙百"人物中少數(shù)民族英模所承載的榜樣精神內(nèi)涵,并提出"雙百"人物中少數(shù)民族英模榜樣精神既植根于社會主義核心價值體系的文化土壤,又是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn),透視著當今的核心價值觀精神。深入挖掘"雙百"人物中少數(shù)民族英模榜樣精神的時代價值,并由此探討在社會主義核心價值觀視閾下傳承"雙百"人物中少數(shù)民族英模榜樣精神的實踐路徑。激發(fā)各族兒女的民族信仰和民族認同,利于社會主義核心價值觀與民族團結(jié)的引領(lǐng)與踐行,是一個具有理論與現(xiàn)實意義的課題。
[Abstract]:Although the English role models of the "double hundred" characters are in many different times, and their living environment and occupation are different, the spirit of example embodied in them is the same. The core values of contemporary socialism can be seen from the example spirit of the English models of minority nationalities in the "double hundred" characters. Therefore, this paper analyzes the spirit connotation of the English models of the minority nationalities in the "double hundred" characters. It also points out that the spirit of the English role model among the "double hundred" characters is not only rooted in the cultural soil of the socialist core value system, but also a vivid embodiment of the socialist core value system. Perspective of the spirit of the core values of today. Explore the "double hundred" characters of the British role model spirit of the times, From this point of view, this paper probes into the practical path of passing on the spirit of the English role model of the minorities among the "double hundred" characters from the perspective of the socialist core values, thus inspiring the national beliefs and national identity of the children of all nationalities. The guidance and practice of socialist core values and national unity is a topic of theoretical and practical significance.
【作者單位】： 北方民族大學馬克思主義學院;
【基金】：北方民族大學研究生創(chuàng)新項目《“雙百”人物中少數(shù)民族英模的榜樣教育價值研究》(項目編號:YCX1631)的研究成果
【分類號】：D64;D633

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 易素貞;新時期大學生榜樣教育面臨的挑戰(zhàn)與對策[J];山東省青年管理干部學院學報;2003年06期

2 易素貞,紀洪娟;關(guān)于改進新時期青少年榜樣教育的思考[J];陜西青年管理干部學院學報;2003年04期

3 李培亮;關(guān)于榜樣選樹、宣傳和教育工作的思考[J];理論學習;2003年10期

4 陳卓;;當今中國榜樣教育之尷尬——后現(xiàn)代主義的解讀[J];青年研究;2006年12期

5 趙國江;萬理;;榜樣教育需要注意的幾個原則[J];延邊黨校學報;2008年03期

6 張茹粉;;榜樣教育的實效性探討[J];山西師大學報(社會科學版);2008年04期

7 光林;;我們依舊需要榜樣[J];經(jīng)營管理者;2008年08期

8 韓新路;張茹粉;;試析榜樣教育的基本規(guī)律[J];理論導刊;2008年09期

9 婁淑華;;探索與反思:新時期的公民榜樣教育[J];政工研究動態(tài);2009年05期

10 王俏華;;榜樣教育存在的問題及對策分析[J];政工研究動態(tài);2009年05期

相關(guān)會議論文 前6條

1 王新;;榜樣教育對提高急診工作人員積極性的可行性調(diào)查研究[A];全國第13屆老年護理學術(shù)交流暨專題講座會議、全國中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合護理學術(shù)交流暨專題講座會議論文匯編[C];2010年

2 陳文建;;新形勢下榜樣教育的失落與追尋(微型課題調(diào)查研究報告)[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

3 張潔;薛淑娟;馮喜珍;;臨汾市小學生榜樣調(diào)查[A];第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

4 張吉連;;榜樣對中學生道德認識和道德行為影響的試驗研究[A];中國心理學會第三次會員代表大會及建會60周年學術(shù)會議（全國第四屆心理學學術(shù)會議）文摘選集（上）[C];1981年

5 趙永剛;黃佩;;論榜樣道德的限度[A];“第二屆中國倫理學青年論壇”暨“首屆中國倫理學十大杰出青年學者頒獎大會”論文集[C];2012年

6 周付田;;榜樣教育的魅力[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 肖薇;榜樣不是冬天里的雪人[N];健康報;2009年

2 浙江省嵊州市崇仁鎮(zhèn)中心小學 舒頂峰;理性思考：小學生的榜樣教育該何去何從[N];科學導報;2012年

3 揚州大學副教授 吳錫平;社會榜樣觀的進步[N];深圳特區(qū)報;2012年

4 顯峰 冷言;榜樣會成為創(chuàng)新的敵人嗎[N];科技日報;2006年

5 河北省大名縣教師進修學校 李玉芹;讓榜樣從學生身邊來[N];大慶日報;2008年

6 山東航空集團工會副主席 李峰;莫讓榜樣流于平庸[N];中國民航報;2011年

7 鄭峰　本報記者 黃長秋;用身邊榜樣引領(lǐng)社會主義核心價值觀[N];中國縣域經(jīng)濟報;2014年

8 本報記者 陳娟 孫敏;你心目中的榜樣是誰？[N];桂林日報;2006年

9 周楠;一個“偶像榜”的兩面觀[N];解放日報;2012年

10 本報記者 劉晶;從偶像到榜樣[N];河北日報;2000年

相關(guān)博士學位論文 前3條

1 袁文斌;當代中國榜樣教育研究[D];河北師范大學;2010年

2 楊婷;榜樣教育研究[D];武漢大學;2010年

3 王俏華;論我國榜樣教育中的道德問題[D];華東師范大學;2011年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 褚慧;榜樣教育有效性問題研究[D];長安大學;2009年

2 邢貴紅;新時期榜樣教育研究[D];廣西民族大學;2009年

3 莊后勝;當代榜樣教育有效性研究[D];北京林業(yè)大學;2010年

4 龔超;社會轉(zhuǎn)型時期的榜樣教育研究[D];揚州大學;2010年

5 翟羽佳;新中國成立以來榜樣教育沿革研究[D];中國地質(zhì)大學（北京）;2011年

6 文晶晶;榜樣教育的當代價值及實現(xiàn)研究[D];河北師范大學;2011年

7 鄒欣;新時期大學生榜樣教育存在的問題及對策[D];華中師范大學;2011年

8 徐美元;榜樣的力量是無窮的嗎？[D];湖南師范大學;2007年

9 朱慧霞;榜樣教育在“90后”中應(yīng)用問題研究[D];河南大學;2012年

10 王遜;從“雙百”人物看當代中國的榜樣教育[D];河南大學;2012年

，

本文編號：1682321