長三角地區(qū)人力資本存量對經(jīng)濟增長的影響研究
發(fā)布時間:2020-11-10 13:12
長三角地區(qū)包括江蘇省、浙江省和上海市“兩省一市”,占地面積21.1萬平方公里,為全國的2.2%,是我國經(jīng)濟發(fā)展的最核心地帶,在我國未來的現(xiàn)代化建設中具有十分重要的戰(zhàn)略地位。改革開放以來,我國經(jīng)濟持續(xù)高速增長30多年,長三角的作用首當其沖。特別是近年來,在經(jīng)濟全球化浪潮的推動下,長三角地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進,金融業(yè)、對外貿(mào)易和傳統(tǒng)工業(yè)均取得了令人矚目的成績。 1980年,長三角地區(qū)的勞均國內(nèi)生產(chǎn)總值為1242億元;2011年,長三角地區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值高達99799.7億元,是1980年的80倍。與全國相比,可以發(fā)現(xiàn)長三角地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平明顯高于全國平均水平,長三角地區(qū)是我國改革開放以來經(jīng)濟發(fā)展中當之無愧的領頭羊。長三角地區(qū)經(jīng)濟的均衡、穩(wěn)定、高速發(fā)展,不僅有利于促進地區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,更有利于提高我國產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的國際競爭力,維護社會穩(wěn)定和保障國際安全。 由于人口紅利逐漸消失、新技術(shù)匱乏、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理等因素的影響,長三角地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展速度正逐漸減緩,經(jīng)濟增長質(zhì)量水平提高速度也逐步降低。人力資本是解決地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展問題的有利要素,通過研究長三角地區(qū)人力資本與區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系,解決存在問題,可有效促進地區(qū)經(jīng)濟增長,縮小地區(qū)間經(jīng)濟增長差異。筆者從長三角地區(qū)經(jīng)濟增長的決定因素—人力資本入手,分析長三角地區(qū)人力資本存量、結(jié)構(gòu)等現(xiàn)狀,明晰長三角地區(qū)人力資本與經(jīng)濟增長之間的相互作用關(guān)系,進而找到長三角地區(qū)經(jīng)濟增長水平持續(xù)提升、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的主要方向和對策,從而促進長三角地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化的全面發(fā)展。 本文首先給出了人力資本內(nèi)涵、特征和分類的相關(guān)概念,然后梳理了以往研究中大量學者對人力資本形成要素分析研究的相關(guān)成果,提出影響人力資本存量和人力資本結(jié)構(gòu)的要素主要有教育、干中學、技術(shù)進步、經(jīng)濟環(huán)境和社會氛圍五點,最后將舒爾茨、貝克爾、雅各布、丹尼斯等著名經(jīng)濟學家的人力資本理論進行了綜述,為后文的分析奠定一定的理論基礎。接著本文回顧了長三角地區(qū)整體和分地區(qū)的人力資本發(fā)展的演進歷史和現(xiàn)狀,分析長三角地區(qū)整體和各地區(qū)人力資本存量和結(jié)構(gòu)的形成過程、特點和對經(jīng)濟發(fā)展的影響,并從中得出啟示。 在實證研究方面,筆者一是將人力資本作為地區(qū)經(jīng)濟增長的外生變量和內(nèi)生變量,構(gòu)建人力資本與經(jīng)濟增長回歸模型,這兩個模型分別為改進后的盧卡斯人力資本溢出模型和改進后的貝納姆和斯皮格爾模型;二是對各變量和數(shù)據(jù)進行了解釋說明;三是分別采用兩種模型對長三角地區(qū)人力資本存量與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系進行一般人力資本回歸和異質(zhì)型人力資本回歸,探討長三角地區(qū)人力資本與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系,試圖分析出各類人力資本在處于較高經(jīng)濟發(fā)展階段的長三角地區(qū)對經(jīng)濟增長的作用機制;四是對處于相同發(fā)展階段但具有不同經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的長三角各地區(qū)—江蘇、浙江和上海人力資本差異與經(jīng)濟增長進行一般人力資本基本分析、一般型人力資本跨期分析,一般型人力資本城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)分類分析和異質(zhì)型人力資本基本分析的實證檢驗和對比分析,研究長三角各地區(qū)人力資本與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系,試圖分析出各類人力資本影響地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的作用機制,并針對處于較高經(jīng)濟發(fā)展階段、具有不同經(jīng)濟結(jié)構(gòu)地區(qū)應如何增加人力資本存量、調(diào)整人力資本結(jié)構(gòu)和提高人力資本質(zhì)量等問題進行更為深入研究。五是通過歸納長三角地區(qū)人力資本與經(jīng)濟增長關(guān)系研究的主要結(jié)論,根據(jù)理論研究和實證檢驗結(jié)果對怎樣促進人力資本有效推動長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和社會經(jīng)濟高速、穩(wěn)定、平衡發(fā)展提出了相關(guān)政策建議。
【學位單位】:吉林大學
【學位級別】:博士
【學位年份】:2014
【中圖分類】:F249.27;F127
【文章目錄】:
論文摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 選題背景和意義
1.2 相關(guān)概念的界定
1.3 人力資本的特征和分類
1.4 研究內(nèi)容、方法和數(shù)據(jù)來源
第2章 人力資本存量與經(jīng)濟增長的理論評述
2.1 國外學者關(guān)于對人力資本存量的理論評述
2.2 國內(nèi)學者對人力資本存量與經(jīng)濟增長分析評述
第3章 長三角地區(qū)人力資本存量與經(jīng)濟增長現(xiàn)狀分析
3.1 長三角人力資本存量總體狀況
3.1.1 長三角地區(qū)總?cè)丝跀?shù)量與結(jié)構(gòu)
3.1.2 長三角地區(qū)人力資本存量水平
3.1.3 長三角地區(qū)就業(yè)人口狀況
3.1.4 長三角地區(qū)經(jīng)濟增長狀況
3.2 長三角分地區(qū)人力資本存量現(xiàn)狀與經(jīng)濟增長
3.2.1 蘇、浙、滬各地區(qū)人力資本存量水平
3.2.2 蘇、浙、滬各地區(qū)人口數(shù)量與結(jié)構(gòu)
3.2.3 蘇、浙、滬各地區(qū)就業(yè)人口狀況
3.2.4 蘇、浙、滬各地區(qū)教育水平
3.2.5 蘇、浙、滬各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況
第4章 人力資本存量與長三角地區(qū)經(jīng)濟增長模型構(gòu)建
4.1 模型建立
4.1.1 改進后的盧卡斯人力資本溢出模型
4.1.2 改進后的貝納姆和斯皮格爾模型
4.2 變量與數(shù)據(jù)說明
4.2.1 變量
4.2.2 數(shù)據(jù)說明
4.3 改進后的盧卡斯人力資本溢出模型回歸分析
4.3.1 一般人力資本回歸結(jié)果
4.3.2 異質(zhì)型人力資本回歸結(jié)果
4.4 改進后的貝納姆和斯皮格爾模型回歸分析
4.4.1 異質(zhì)型人力資本基本回歸分析
4.4.2 加入控制變量后異質(zhì)性人力資本回歸分析
第5章 蘇、浙、滬人力資本存量與經(jīng)濟增長比較分析
5.1 模型建立與數(shù)據(jù)說明
5.1.1 模型建立
5.1.2 變量與數(shù)據(jù)說明
5.2 江蘇省人力資本結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟增長實證分析
5.2.1 基本分析
5.2.2 跨期分析
5.2.3 人力資本城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)分類分析
5.2.4 異質(zhì)型人力資本分類分析
5.3 浙江省人力資本結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟增長實證分析
5.3.1 基本分析
5.3.2 跨期分析
5.3.3 人力資本城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)分類分析
5.3.4 異質(zhì)性人力資本分類分析
5.4 上海市人力資本結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟增長實證分析
5.4.1 基本分析
5.4.2 跨期分析
5.4.3 人力資本城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)分類分析
5.4.4 異質(zhì)型人力資本分類分析
5.5 蘇、浙、滬人力資本存量對經(jīng)濟增長影響比較分析
5.5.1 基本分析比較
5.5.2 跨期分析比較
5.5.3 人力資本城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)分類分析比較
5.5.4 異質(zhì)型人力資本分類分析比較
第6章 促進長三角地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的人力資本對策
6.1 提升長三角地區(qū)中、高級人力資本存量,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
6.1.1 完善中、高等教育管理體制,加強教育投入
6.1.2 全面調(diào)整教育模式,滿足產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化需求
6.1.3 大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),鼓勵高級人才創(chuàng)新
6.1.4 樹立良好創(chuàng)新氛圍,營造鼓勵創(chuàng)新社會環(huán)境
6.2 加強上海市高等教育,提高城市人力資本存量水平
6.2.1 多途徑開發(fā)高級人力資本,提升高級人力資本存量
6.2.2 完善人才流動和引進機制,提高城市人力資本存量
6.2.3 建立健全市場合作機制,提高知識產(chǎn)品市場轉(zhuǎn)化率
6.3 調(diào)整江蘇省人力資本結(jié)構(gòu),營造良好制度環(huán)境
6.3.1 加大基礎教育的傾斜力度,提高鄉(xiāng)村人力資本存量
6.3.2 建立健全人才的引進制度,創(chuàng)造良好用人氛圍
6.3.3 完善市場合作與激勵機制,增強高等教育正外部性
6.4 強化浙江省中等教育,激發(fā)經(jīng)濟活力
6.4.1 加強中等教育投入,努力構(gòu)建終生學習體系
6.4.2 激發(fā)市場經(jīng)濟活力,提高鄉(xiāng)村人力資本存量
6.4.3 構(gòu)建統(tǒng)一市場體系,完善產(chǎn)業(yè)的市場化整合
結(jié)論
參考文獻
作者簡介及在學期間所取得的科研成果
致謝
【參考文獻】
本文編號:2877967
【學位單位】:吉林大學
【學位級別】:博士
【學位年份】:2014
【中圖分類】:F249.27;F127
【文章目錄】:
論文摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 選題背景和意義
1.2 相關(guān)概念的界定
1.3 人力資本的特征和分類
1.4 研究內(nèi)容、方法和數(shù)據(jù)來源
第2章 人力資本存量與經(jīng)濟增長的理論評述
2.1 國外學者關(guān)于對人力資本存量的理論評述
2.2 國內(nèi)學者對人力資本存量與經(jīng)濟增長分析評述
第3章 長三角地區(qū)人力資本存量與經(jīng)濟增長現(xiàn)狀分析
3.1 長三角人力資本存量總體狀況
3.1.1 長三角地區(qū)總?cè)丝跀?shù)量與結(jié)構(gòu)
3.1.2 長三角地區(qū)人力資本存量水平
3.1.3 長三角地區(qū)就業(yè)人口狀況
3.1.4 長三角地區(qū)經(jīng)濟增長狀況
3.2 長三角分地區(qū)人力資本存量現(xiàn)狀與經(jīng)濟增長
3.2.1 蘇、浙、滬各地區(qū)人力資本存量水平
3.2.2 蘇、浙、滬各地區(qū)人口數(shù)量與結(jié)構(gòu)
3.2.3 蘇、浙、滬各地區(qū)就業(yè)人口狀況
3.2.4 蘇、浙、滬各地區(qū)教育水平
3.2.5 蘇、浙、滬各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況
第4章 人力資本存量與長三角地區(qū)經(jīng)濟增長模型構(gòu)建
4.1 模型建立
4.1.1 改進后的盧卡斯人力資本溢出模型
4.1.2 改進后的貝納姆和斯皮格爾模型
4.2 變量與數(shù)據(jù)說明
4.2.1 變量
4.2.2 數(shù)據(jù)說明
4.3 改進后的盧卡斯人力資本溢出模型回歸分析
4.3.1 一般人力資本回歸結(jié)果
4.3.2 異質(zhì)型人力資本回歸結(jié)果
4.4 改進后的貝納姆和斯皮格爾模型回歸分析
4.4.1 異質(zhì)型人力資本基本回歸分析
4.4.2 加入控制變量后異質(zhì)性人力資本回歸分析
第5章 蘇、浙、滬人力資本存量與經(jīng)濟增長比較分析
5.1 模型建立與數(shù)據(jù)說明
5.1.1 模型建立
5.1.2 變量與數(shù)據(jù)說明
5.2 江蘇省人力資本結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟增長實證分析
5.2.1 基本分析
5.2.2 跨期分析
5.2.3 人力資本城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)分類分析
5.2.4 異質(zhì)型人力資本分類分析
5.3 浙江省人力資本結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟增長實證分析
5.3.1 基本分析
5.3.2 跨期分析
5.3.3 人力資本城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)分類分析
5.3.4 異質(zhì)性人力資本分類分析
5.4 上海市人力資本結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟增長實證分析
5.4.1 基本分析
5.4.2 跨期分析
5.4.3 人力資本城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)分類分析
5.4.4 異質(zhì)型人力資本分類分析
5.5 蘇、浙、滬人力資本存量對經(jīng)濟增長影響比較分析
5.5.1 基本分析比較
5.5.2 跨期分析比較
5.5.3 人力資本城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)分類分析比較
5.5.4 異質(zhì)型人力資本分類分析比較
第6章 促進長三角地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的人力資本對策
6.1 提升長三角地區(qū)中、高級人力資本存量,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
6.1.1 完善中、高等教育管理體制,加強教育投入
6.1.2 全面調(diào)整教育模式,滿足產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化需求
6.1.3 大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),鼓勵高級人才創(chuàng)新
6.1.4 樹立良好創(chuàng)新氛圍,營造鼓勵創(chuàng)新社會環(huán)境
6.2 加強上海市高等教育,提高城市人力資本存量水平
6.2.1 多途徑開發(fā)高級人力資本,提升高級人力資本存量
6.2.2 完善人才流動和引進機制,提高城市人力資本存量
6.2.3 建立健全市場合作機制,提高知識產(chǎn)品市場轉(zhuǎn)化率
6.3 調(diào)整江蘇省人力資本結(jié)構(gòu),營造良好制度環(huán)境
6.3.1 加大基礎教育的傾斜力度,提高鄉(xiāng)村人力資本存量
6.3.2 建立健全人才的引進制度,創(chuàng)造良好用人氛圍
6.3.3 完善市場合作與激勵機制,增強高等教育正外部性
6.4 強化浙江省中等教育,激發(fā)經(jīng)濟活力
6.4.1 加強中等教育投入,努力構(gòu)建終生學習體系
6.4.2 激發(fā)市場經(jīng)濟活力,提高鄉(xiāng)村人力資本存量
6.4.3 構(gòu)建統(tǒng)一市場體系,完善產(chǎn)業(yè)的市場化整合
結(jié)論
參考文獻
作者簡介及在學期間所取得的科研成果
致謝
【參考文獻】
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本文編號:2877967
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