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新時代基層警民溝通機制研究

發(fā)布時間:2024-06-11 05:20
  進入新時代,基層公安機關(guān)擔(dān)負維護轄區(qū)穩(wěn)定、守護一方平安、服務(wù)人民群眾、推進社區(qū)治理的職責(zé)任務(wù),是實現(xiàn)社會治理,維護社會穩(wěn)定、開展平安建設(shè)的第一道防線,也是警民溝通的第一道橋梁。面臨社會主要矛盾歷史性變化、信息傳播技術(shù)日新月異和以制度體系推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化的時代挑戰(zhàn)與機遇,建立健全溝通機制,確;鶎庸矙C關(guān)與群眾溝通的制度化、常態(tài)化、規(guī)范化,充分發(fā)揮基層警民溝通的應(yīng)有功能,是新時代公安工作中需著力解決的重要問題,也是為學(xué)術(shù)界所關(guān)注的一個理論課題?傮w來看,目前學(xué)術(shù)界的研究較為宏觀,缺乏以基層警民溝通機制的完善為著力點的系統(tǒng)分析和實證研究。本文主要應(yīng)用政治溝通理論、善治理論,采用文獻研究法、訪談法和問卷調(diào)查等方法展開研究。文章運用政治溝通理論、善治理論,對基層警民溝通及基層警民溝通機制的基本問題包括內(nèi)涵界定、構(gòu)成要素、主要特征和基本功能等作出了理論闡釋,并系統(tǒng)審視了當(dāng)前完善基層警民溝通機制的時代機遇與挑戰(zhàn)。分別以公安民警和社會公眾為調(diào)查對象,通過問卷調(diào)查和訪談的形式進行數(shù)據(jù)和資料收集,并結(jié)合文獻研究成果,分析當(dāng)前基層警民溝通機制的運行現(xiàn)狀,總結(jié)了當(dāng)前基層警民溝通運行機制和保障機制...

【文章頁數(shù)】:70 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 研究背景與研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 文獻綜述
        1.2.1 文獻檢索情況
        1.2.2 政民溝通研究現(xiàn)狀
        1.2.3 警民溝通研究現(xiàn)狀
        1.2.4 警民溝通機制研究現(xiàn)狀
    1.3 理論基礎(chǔ)
        1.3.1 政治溝通理論
        1.3.2 善治理論
    1.4 研究思路與研究方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
    1.5 研究創(chuàng)新與研究不足
        1.5.1 研究創(chuàng)新
        1.5.2 研究不足
2 核心概念界定
    2.1 基層警民溝通
        2.1.1 定義
        2.1.2 要素
        2.1.3 特征
        2.1.4 功能
    2.2 基層警民溝通機制
        2.2.1 定義
        2.2.2 特征
        2.2.3 功能
    2.3 新時代完善基層警民溝通機制的時代要求
        2.3.1 時代機遇
        2.3.2 時代挑戰(zhàn)
3 基層警民溝通機制發(fā)展現(xiàn)狀
    3.1 基層警民溝通機制的主要內(nèi)容
        3.1.1 運行機制
        3.1.2 保障機制
    3.2 基層警民溝通機制的現(xiàn)狀分析
        3.2.1 積極成效
        3.2.2 存在問題
4 基層警民溝通機制存在問題的原因分析
    4.1 警察方面
        4.1.1 警察溝通意識不足
        4.1.2 警察溝通能力欠缺
    4.2 渠道方面
        4.2.1 溝通渠道分散
        4.2.2 網(wǎng)絡(luò)渠道吸引力不足
    4.3 群眾方面
        4.3.1 群眾溝通缺乏主動性
        4.3.2 群眾參與素質(zhì)有待提升
    4.4 環(huán)境方面
        4.4.1 物質(zhì)環(huán)境不佳
        4.4.2 社會環(huán)境不良
5 完善新時代基層警民溝通機制的對策建議
    5.1 加強警察的自身建設(shè)
        5.1.1 強化警察溝通意識
        5.1.2 提高警察溝通能力
    5.2 加強警民溝通的渠道建設(shè)
        5.2.1 整合溝通渠道
        5.2.2 健全網(wǎng)絡(luò)渠道
    5.3 加強對群眾的教育引導(dǎo)
        5.3.1 激發(fā)群眾溝通主動性
        5.3.2 提升群眾參與素質(zhì)
    5.4 加強警民溝通的環(huán)境建設(shè)
        5.4.1 加強物質(zhì)環(huán)境建設(shè)
        5.4.2 加強社會環(huán)境建設(shè)
結(jié)論
參考文獻
附錄A 調(diào)查問卷
附錄B 基層派出所警務(wù)人員訪談提綱
在學(xué)研究成果
致謝



本文編號:3992468

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