發(fā)布時(shí)間：2020-11-20 12:50

　　 當(dāng)前,中國(guó)金融業(yè)的發(fā)展正處于全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境當(dāng)中。隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的不斷升級(jí),中國(guó)的銀行不僅面臨著行業(yè)內(nèi)部的激烈競(jìng)爭(zhēng),即國(guó)內(nèi)外多家銀行紛紛進(jìn)入日漸飽和的中國(guó)市場(chǎng);還面臨著外部新興行業(yè)的沖擊,即各種電子支付平臺(tái)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘ＶЦ督Y(jié)算的主流交易方式。面對(duì)行業(yè)內(nèi)部不斷的競(jìng)爭(zhēng)及行業(yè)外部的各種挑戰(zhàn),各個(gè)銀行都需要不斷地提升其員工的知識(shí)水平和綜合素質(zhì),使其適應(yīng)為應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)從而不斷變化的崗位工作內(nèi)容。農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部是中國(guó)唯一一家農(nóng)業(yè)政策性銀行的二級(jí)分行之一,該銀行創(chuàng)造的利潤(rùn)多少取決于其員工的工作表現(xiàn)。隨著總行的改革與發(fā)展,一些崗位有所調(diào)整,而一些崗位的工作內(nèi)容也發(fā)生變化,這使得營(yíng)業(yè)部更加重視對(duì)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。本文以農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部的員工培訓(xùn)體系為研究對(duì)象,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方法獲取有關(guān)營(yíng)業(yè)部員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)、員工對(duì)于培訓(xùn)的意見和期望,并結(jié)合個(gè)人訪談深入挖掘營(yíng)業(yè)部當(dāng)前培訓(xùn)體系存在的問(wèn)題。該培訓(xùn)體系的問(wèn)題主要表現(xiàn)為培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)需求不匹配、員工參與培訓(xùn)計(jì)劃的程度較低、員工參加培訓(xùn)的意愿程度不高、培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化效果較差、培訓(xùn)重形式輕效果等五個(gè)方面。本文對(duì)問(wèn)題的成因進(jìn)行分析,結(jié)合對(duì)員工培訓(xùn)相關(guān)理論的梳理和總結(jié),提出優(yōu)化方案的框架結(jié)構(gòu),具體分為對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)及原則的優(yōu)化和對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的優(yōu)化,后者則又細(xì)分為定期開展科學(xué)的培訓(xùn)需求分析、詳盡完善培訓(xùn)計(jì)劃、充實(shí)培訓(xùn)的課程內(nèi)容、運(yùn)用多元化的培訓(xùn)方式、拓展培訓(xùn)的師資力量和優(yōu)化培訓(xùn)的效果評(píng)估。本文對(duì)農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部員工培訓(xùn)體系進(jìn)行優(yōu)化,目的在于為農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部的培訓(xùn)工作和員工隊(duì)伍建設(shè)提供參考,進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部的業(yè)務(wù)發(fā)展,有助于實(shí)現(xiàn)農(nóng)發(fā)行總行的戰(zhàn)略目標(biāo)。
【學(xué)位單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2020
【中圖分類】：F272.92;F832.31
【部分圖文】：

研究技術(shù)路線

MBA學(xué)位論文作者：沈昊農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部員工培訓(xùn)體系優(yōu)化研究9圖2-1培訓(xùn)體系模型資料來(lái)源：?jiǎn)潭?#183;M·沃納,蘭迪·L·德西蒙.人力資源開發(fā)[M].徐芳,董恬斐等譯,北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2009:222.2相關(guān)基礎(chǔ)理論2.2.1馬斯洛的需求層次理論亞伯拉罕·馬斯洛的需求層次理論對(duì)人的需求分為5個(gè)，由低到高分別為:生理需求、安全需求、情感和歸屬的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。從生理需求的角度來(lái)講，員工通過(guò)在企業(yè)工作換取薪酬，再用薪酬換取生活必需品，從而滿足自己和家人的溫飽問(wèn)題。生理需求層面可以與滿足企業(yè)任務(wù)層面和員工層面的培訓(xùn)需求分析相匹配，即員工完成企業(yè)分配給其的工作從而獲得可以滿足其生理需求的資源要素；安全需求則與企業(yè)為員工提供的工作場(chǎng)所相聯(lián)

MBA學(xué)位論文作者：沈昊農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部員工培訓(xùn)體系優(yōu)化研究12第三章農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀與問(wèn)題分析3.1農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部概況農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部成立于1994年，是中國(guó)唯一一家農(nóng)業(yè)政策性銀行下屬的二級(jí)分行之一。按照國(guó)家政策，農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部主營(yíng)糧食、棉花、油料收購(gòu)油貸款和部分扶貧類貸款。農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部機(jī)關(guān)共有11個(gè)部室（包含營(yíng)業(yè)部營(yíng)業(yè)室），其上級(jí)主管單位為中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行甘肅省分行，其下轄7個(gè)縣區(qū)級(jí)支行。圖3-1為農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部的機(jī)關(guān)內(nèi)部組織架構(gòu)，圖3-2為農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部與其下屬支行的架構(gòu)關(guān)系，圖3-3為縣區(qū)支行組織內(nèi)部職能架構(gòu)。圖3-1農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部機(jī)關(guān)內(nèi)部組織架構(gòu)圖3-2農(nóng)發(fā)行甘肅省分行營(yíng)業(yè)部與其下屬支行架構(gòu)關(guān)系
【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 苑木辛;;員工能力開發(fā)體系(ECDS):基于勝任力模型的人才價(jià)值提升工具[J];中國(guó)人力資源開發(fā);2015年18期

2 李素紅;宋情情;李天航;;基于風(fēng)險(xiǎn)管理角度的商業(yè)銀行員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)[J];企業(yè)經(jīng)濟(jì);2015年08期

3 王軍善;時(shí)旸;孫琳;;關(guān)于央企干部教育培訓(xùn)體系建設(shè)的研究與探索——以中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行“四位一體”教育培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)踐為例[J];農(nóng)村金融研究;2015年02期

4 楊金蓮;張俊濤;;基于能力傾向的人職匹配理論[J];中國(guó)成人教育;2012年13期

5 倪春;;企業(yè)培訓(xùn)體系再造與培訓(xùn)轉(zhuǎn)型[J];中國(guó)人力資源開發(fā);2012年06期

6 劉志新;郭校敏;;中國(guó)大型企業(yè)培訓(xùn)體系有效性評(píng)價(jià)研究——以中國(guó)石化、首都機(jī)場(chǎng)、泰康人壽為例[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年05期

7 王麗靜;;價(jià)值觀導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建實(shí)證分析[J];商業(yè)時(shí)代;2011年15期

本文編號(hào)：2891439