發(fā)布時(shí)間：2020-08-13 21:33

【摘要】： 一個(gè)完整的勝任力模型必須包含若干個(gè)勝任力特征,且每個(gè)勝任力特征都有著一個(gè)描述性定義及3-5級(jí)(水平)行為描述或在工作中可以展現(xiàn)出這個(gè)才能的特定行為。我國公務(wù)員勝任力模型當(dāng)前只停留在提煉抽象和概念化的指標(biāo)層次,缺少把每個(gè)抽象的概念給予行為描述的細(xì)致化處理。這是該模型當(dāng)前并未能真正發(fā)揮其實(shí)際功效的主要原因。 本論文針對(duì)公務(wù)員、學(xué)生和公司職員三類群體,通過編制認(rèn)知度調(diào)查問卷,了解不同群體對(duì)缺乏具體行為描述的公務(wù)員勝任力模型的認(rèn)知度是否存在差異。通過對(duì)問卷的預(yù)測試并進(jìn)行符合度分析,試圖獲取涵義清晰的勝任力要素的行為描述條目。對(duì)收集到的數(shù)據(jù)通過相關(guān)分析、主成分分析、因子分析等定量分析方法,對(duì)影響認(rèn)知度的因素進(jìn)行探討,比較分析不同群體間認(rèn)知度的差異。 研究結(jié)果表明,由于缺乏行為示例的客觀衡量標(biāo)準(zhǔn),公務(wù)員、學(xué)生和公司職員對(duì)九個(gè)維度的勝任力要素的認(rèn)知度存在較大的差異。在研究的樣本中,超過一半的被試對(duì)該模型不清楚或完全不知道,這是影響認(rèn)知度差異的另一個(gè)重要因素。同時(shí),問卷中所列的行為描述條目,經(jīng)過符合度分析,認(rèn)為可以作為編制勝任力測量問卷的依據(jù)。 本研究最大的創(chuàng)新之處在于從認(rèn)知度的角度探討勝任力模型中具體行為描述的重要性。勝任力模型的研究者都明確具體行為描述對(duì)勝任力模型的重要性,在構(gòu)建模型的過程中,在檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷某绦蛏?都有意識(shí)到行為描述的不可或缺。但是根據(jù)文獻(xiàn)的查閱,到目前為止還未發(fā)現(xiàn)有學(xué)者對(duì)該問題進(jìn)行過研究。這將為勝任力模型的后續(xù)研究提供探索性的啟示。
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：D035.2
【圖文】：

農(nóng)面.摘心的人格:相當(dāng)容腸發(fā).相當(dāng)不容舀發(fā)展圖2一2洋蔥模型資料來源:Speneer，L.M.拐peneer， S.M.(1993)Competeneeatwork:Modelsrors即erior Performanee.NewYork:Wiley.2.2.3勝任力模型的構(gòu)建1勝任力模型構(gòu)建的方法為了完成某項(xiàng)工作，構(gòu)建勝任力模型，判斷員工哪些個(gè)人特點(diǎn)是必須的這樣一個(gè)過程，被稱為勝任力建 模(CompeteneyModeling)。勝任力建模方法源于30年前MeClelland的研究工作。其基本原理是通過各種技術(shù)性較強(qiáng)的手段，辨別業(yè)績優(yōu)秀者與業(yè)績普通者在知l0

特質(zhì)動(dòng)機(jī)圖2一1冰山模型資料來源:Spencer， L.M.&Spen。er， 5.M.(1993)Competeneeatwork:ModelsforsuperiorPerfo伽 anee.NewYork:Wiley.洋蔥模型是由美國學(xué)者Boyatzis提出的，他用洋蔥模型由內(nèi)至外地說明了勝任力各個(gè)構(gòu)成要素逐漸可被觀察、衡量地特點(diǎn)。其實(shí)質(zhì)是從另一個(gè)角度對(duì)冰山模型的解釋。它在描述勝任特征時(shí)由外層及內(nèi)層，由表層向里層，層層深入，最表層的是基本的技巧和知識(shí)，里層核心內(nèi)容即個(gè)體潛在的特征〔，5]。農(nóng)面.摘心的人格:相當(dāng)容腸發(fā).相當(dāng)不容舀發(fā)展圖2一2洋蔥模型資料來源:Speneer，L.M.拐peneer， S.M.(1993)Competeneeatwork:Modelsrors即erior Performanee.NewYork:Wiley.2.2.3勝任力模型的構(gòu)建1勝任力模型構(gòu)建的方法為了完成某項(xiàng)工作

證測驗(yàn)成功。這一方法的重點(diǎn)是:研究對(duì)象集中在出色的業(yè)績者，主要應(yīng)用行為事件訪談法、訪談資料的主題分析法，將分析結(jié)果提煉為用行為性的專門術(shù)語描述的一系列勝任力。此后，Spenc。r在MeClelland的基礎(chǔ)上完善了勝任力模型的構(gòu)建方法，如圖2一3所示[18]

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 李曉霞;中國基層公務(wù)員素質(zhì)建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 楊勇;基層警察勝任力模型的構(gòu)建[D];暨南大學(xué);2011年

2 劉少華;HB省工商所長能力素質(zhì)模型構(gòu)建研究[D];華中科技大學(xué);2011年

3 李好;導(dǎo)游人員勝任力模型研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

4 朱駿杰;沈陽市警察能力建設(shè)中勝任力應(yīng)用研究[D];大連理工大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2792552