本文選題：氣質(zhì) + 情緒　； 參考：《心理科學(xué)》2017年03期

【摘要】：在氣質(zhì)情緒特性理論框架下,編制《青少年兒童氣質(zhì)情緒特性問(wèn)卷》,并對(duì)小學(xué)至大學(xué)共5831名學(xué)生的氣質(zhì)情緒特性進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn):問(wèn)卷具有良好的信、效度;各學(xué)段女生情緒產(chǎn)生的速度都要快于男生;小、初、高三學(xué)段與大學(xué)階段相比,情緒變化速度更快且更外顯;本科生比專(zhuān)科生情緒更外顯且更易控;文科生比理科生對(duì)情緒更敏感、產(chǎn)生強(qiáng)度更強(qiáng)、產(chǎn)生速度更快、變化速度更快且更外顯。此研究為深入探索個(gè)體的情緒特征,拓展了新視野。
[Abstract]:Under the framework of temperament and emotional characteristics, the questionnaire of temperament and emotion of adolescents and children was compiled and the temperament and emotional characteristics of 5831 students from primary school to university were investigated. The results showed that the questionnaire had good faith and validity; the speed of the emotion of girls in each school was faster than that of the boys; The emotional changes are faster and more explicit; undergraduate students are more explicit and easier to control than college students; liberal arts students are more sensitive to emotions, stronger, faster, faster and more explicit than science students. This study has developed a new field of vision to explore individual emotional characteristics.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(13JZD048)的研究成果之一 大文科研究生學(xué)術(shù)新人培育項(xiàng)目(B-6002-13-003027)的資助
【分類(lèi)號(hào)】：B842.6

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本文編號(hào)：2076184