發(fā)布時(shí)間：2018-05-19 01:43

  本文選題：動(dòng)物創(chuàng)造力 + 動(dòng)物創(chuàng)新��； 參考：《心理科學(xué)進(jìn)展》2017年05期

【摘要】：動(dòng)物創(chuàng)造力既有重要的生態(tài)和進(jìn)化意義,也為人類創(chuàng)造力的研究提供了借鑒與啟發(fā)。文章首先概括了近年學(xué)者們對動(dòng)物創(chuàng)造力的定義;其次介紹了動(dòng)物創(chuàng)造力理論的變化;重點(diǎn)總結(jié)了影響動(dòng)物創(chuàng)造力的內(nèi)部因素,分別是動(dòng)物的探索性、新異恐懼、學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)持性,隨后針對動(dòng)物創(chuàng)造力不同腦區(qū)及相關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)的研究進(jìn)行了展開討論,并對動(dòng)物創(chuàng)造力未來的研究方向進(jìn)行了展望。
[Abstract]:Animal creativity not only has important ecological and evolutionary significance, but also provides reference and inspiration for the study of human creativity. The article first summarizes the definition of animal creativity by scholars in recent years; secondly, introduces the changes of animal creativity theory; and summarizes the internal factors that affect animal creativity, which are the exploratory, new and different fears of animals, respectively. Learning ability and persistence were discussed in different brain regions and related neurotransmitters of animal creativity, and the future research direction of animal creativity was prospected.
【作者單位】： 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室華中師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金(31300914) 國家博士后基金(2013M531719,2014T70716) 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題(2014B10) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)項(xiàng)目(CCNU14A05046,CCNU16JCZX11)
【分類號(hào)】：B843.2

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本文編號(hào)：1908176