發(fā)布時間：2021-01-05 12:00

　　成熟的自然科學取得了巨大成功,在研究與實踐方面,均成為各門社會科學爭相效仿的范式。社會科學的"科學化"進程分為三個階段:運用實證研究方法,實現(xiàn)基礎研究領(lǐng)域的"科學化";形成社會技術(shù),實現(xiàn)應用研究領(lǐng)域的"科學化";推進循證實踐,實現(xiàn)實踐領(lǐng)域的"科學化"。以循證心理治療、循證教育學為例,社會科學的第三次"科學化"浪潮當前尚處于萌芽狀態(tài),社會科學實踐領(lǐng)域如何實現(xiàn)"科學化"還需明確具體思路與方法。 

【文章來源】：社會科學. 2012年08期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：10 頁

【部分圖文】：

各門學科的“科學化”之路

社會科學2012年第8期楊文登葉浩生:社會科學的三次“科學化”浪潮:從實證研究、社會技術(shù)到循證實踐圖2參與臨床決策的因素(二)以科學研究為基礎，確立證據(jù)分級標準，開展循證實踐循證醫(yī)學的出現(xiàn)徹底改變了以往“經(jīng)驗醫(yī)學”的實踐方式。它試圖擺脫個體經(jīng)驗的偏見，使治療實踐完全基于嚴格的科學證據(jù)的基礎之上，在醫(yī)學范圍內(nèi)，初步實現(xiàn)了研究與實踐的統(tǒng)一。醫(yī)學實踐要講證據(jù)、要以科學研究證據(jù)來指導。但在日常治療實踐中，各種研究證據(jù)往往龍蛇混雜，有時甚至相互矛盾，哪些內(nèi)容才可稱之為證據(jù)?同時，針對同一病癥的證據(jù)很多，哪些證據(jù)才是最佳證據(jù)?如何檢索與尋找最佳證據(jù)?循證醫(yī)學通用的實施步驟是什么?如何保證沒有經(jīng)過循證醫(yī)學專門訓練的人，也可以進行循證治療?對于這些問題，傳統(tǒng)醫(yī)學并沒有做出很好的回答。循證醫(yī)學盡管也沒有完美地解決這些問題，但它為解決問題提供了一種可供選擇的途徑。因此，循證醫(yī)學的最大貢獻并非是提出了遵循最佳證據(jù)的原則，而是提出了一種確保人們遵循最佳證據(jù)的方法。這一方法就是將所有的研究證據(jù)進行分級，把當前所能得到的級別最高的證據(jù)當作治療的最佳證據(jù)。一般說，隨機對照實驗研究、系統(tǒng)綜述獲得的研究證據(jù)級別最高;準實驗研究、相關(guān)研究、病例研究得來的結(jié)論級別次之;教科書建議、個人經(jīng)驗、專家意見等級別最低。在治療疾病時，應優(yōu)先根據(jù)高質(zhì)量的研究證據(jù)進行治療，只有在高級別證據(jù)不存在的前提下，才允許使用低級別證據(jù)所提供的方法進行治療。這樣，循證醫(yī)學順利地完成了兩次轉(zhuǎn)換:將“最佳實踐”轉(zhuǎn)換為遵循“最佳證據(jù)”，再將“最佳證據(jù)”轉(zhuǎn)換為“級別最高的證據(jù)”。也就是說，循證醫(yī)學通過遵循當前最高級別的證據(jù)，來確保自己的治療實踐是最佳的。循證醫(yī)學在找到這一理論后，最為難得的是，它開始了真正的

估，總結(jié)經(jīng)驗，指導以后的醫(yī)療實踐。四、社會科學的第三次“科學化”浪潮:以循證心理治療與循證教育學為例循證醫(yī)學出現(xiàn)后，“基于證據(jù)進行實踐”的理念迅速成為一股思潮，在各門學科的實踐領(lǐng)域催生了一場轟轟烈烈的循證實踐運動。它像是在平靜水面上投下的巨石，首先在中心處以迅雷不及掩耳之勢橫掃了整個醫(yī)學領(lǐng)域，形成了循證心血管病學、循證護理學等學科;然后迅速向周邊擴散，形成了循證心理治療、循證社會服務等學科;最后向整個社會科學的實踐領(lǐng)域推進，形成了循證教育學、循證管理學、循證圖書館學等多門新興學科(見圖3)。下面，本文以循證心理治療與循證教育學為例，來談談社會科學是如何進行循證實踐、如何“科學化”的。圖3循證實踐運動的發(fā)展(一)循證心理治療“循證心理治療”(evidence－basedpsychotherapy)是循證醫(yī)學向鄰近學科滲透時，最先形成的領(lǐng)域。它是指治療者在意識到病人的特征、文化與偏好的情況下，將最好的、可供使用的研究證據(jù)與治療者的專業(yè)技能整合起來，以指導心理學的具體實踐①。其內(nèi)容包括三個方面②(見圖4):第一，研究者提供最佳證據(jù)。循證心理治療的證據(jù)既可以是基礎研究者在實驗室情境中獲得的研究結(jié)論，也可以是應用研究者在真實情境中得出的“臨床發(fā)現(xiàn)”。它的來源有多種，臨床觀察、質(zhì)化研究、系統(tǒng)的案例研究、單一個案實驗、人種學研究、自然情境中的生態(tài)研究、隨機對照實驗以及元分析等得來的結(jié)論均可作為臨床證據(jù)進行使用。但是，這些證據(jù)不盡相同，有些結(jié)論甚至相互對立。一般認為，只有能對下面問題進行正性回答的證據(jù)才是“最佳證據(jù)”:(1)研究方法是否“科學”;(2)研究樣本是否具有代表性;(3)研究是否可以作為指南、原則來指導實踐;(4)研究是否可以向臨床實踐情境推廣或遷移;(5)是否在足夠充?

【參考文獻】：
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