破裂與糾葛:離異家庭子女的關(guān)系自我及其與家庭互動(dòng)的敘事探究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-15 11:10
在國(guó)內(nèi)離婚率逐年遞增的背景下,離異家庭子女問(wèn)題成為日益被關(guān)注的社會(huì)議題!案呖茧x婚潮”等現(xiàn)象顯示,許多遭遇離異危機(jī)的父母開(kāi)始越來(lái)越多的思考,為了子女著想,他們是否該等到孩子成年再離婚。本文即希望從父母不同離異時(shí)機(jī)選取的角度,透過(guò)子女主體性感知的視角,來(lái)理解成年與早年遭遇父母離異的子女,其所受心理影響和其對(duì)于親子關(guān)系的主觀感知各自呈現(xiàn)出怎樣的形態(tài)以及差異。本文的研究采取社會(huì)建構(gòu)論視角下的敘事導(dǎo)向探究模型,透過(guò)對(duì)19位成年早期離異家庭子女受訪者(包括11位早年離異家庭子女與8位成年離異家庭子女)的敘事訪談,采用類(lèi)別-內(nèi)容分析、敘事主題分析,以及生命故事撰寫(xiě)等多種敘事探究策略,分別對(duì)早年與成年兩類(lèi)離異家庭子女的心理自我與家庭互動(dòng)形態(tài)的差異進(jìn)行了質(zhì)性編碼分析與敘事性詮釋。其中,對(duì)兩類(lèi)子女心理自我的探索聚焦于關(guān)系自我的感知差異,兩類(lèi)子女家庭互動(dòng)形態(tài)的探索分別聚焦于早年離異家庭子女與不在位父母關(guān)系,和成年離異家庭子女對(duì)父母離異的介入形態(tài)。研究者希望藉此歸納出不同離異家庭子女離異敘事的多元形態(tài)與典型特征。研究發(fā)現(xiàn)包括:1.兩類(lèi)子女在原生家庭、親密關(guān)系與日常人際互動(dòng)中的關(guān)系自我感知呈現(xiàn)出了相似的類(lèi)別形...
【文章來(lái)源】:南京大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:261 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 導(dǎo)論
一. 研究源起:父母離異時(shí)機(jī)的選擇與離異家庭子女的困境
1. 高校心理咨詢場(chǎng)域中的離異家庭個(gè)案——基于個(gè)人專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷的反思
2. 離婚率遞增背景下離異家庭子女的社會(huì)污名——“我的家庭有些特殊”
3. 子女眼中的父母離異時(shí)機(jī)——“他們?cè)缇驮撾x了”
4. 離異的價(jià)值判斷與社會(huì)觀念流變——從”為了孩子再忍忍“到"為了孩子越早離”
二. 研究目標(biāo)與研究意義
1. 個(gè)體離異敘事的兩個(gè)層面:心理自我與家庭互動(dòng)
2. 心理自我與家庭互動(dòng)的探索視角選取
3. 研究意義
本章小結(jié)
第二章 文獻(xiàn)綜述
一. 離異與離異家庭子女的相關(guān)研究
1. 社會(huì)學(xué)視野下的家庭、婚姻與離異
2. 離異家庭對(duì)子女的影響聚焦
3. 父母離異對(duì)不同年齡段子女影響的差異研究
二. 離異敘事中心理自我與家庭互動(dòng)的相關(guān)概念界定與綜述
1. 心理自我中的關(guān)系自我
2. 家庭互動(dòng)中的親子關(guān)系
本章小結(jié)
第三章 敘事探究的方法論與研究過(guò)程
一. 方法論選擇:敘事探究視角下子女對(duì)父母離異事件感知的建構(gòu)
1. 另一種思考視角:社會(huì)建構(gòu)論與敘事心理學(xué)的顛覆
2. 宏觀與微觀視角下的離異家庭子女?dāng)⑹绿剿?br> 二. 敘事取向的研究設(shè)計(jì)
三. 研究參與者與研究工具
1. 研究參與者
2. 研究工具
四. 訪談過(guò)程與資料分析
1. 訪談過(guò)程
2. 資料分析
五. 研究信效度檢驗(yàn)
六. 研究倫理
本章小結(jié)
第四章 離異家庭子女的心理自我探索:早年和成年離異家庭子女的關(guān)系自我敘事及差異
一. 類(lèi)別-內(nèi)容分析——三種場(chǎng)域中離異家庭子女的關(guān)系自我特征
1. 原生家庭中的關(guān)系自我類(lèi)別
2. 親密關(guān)系中的關(guān)系自我類(lèi)別
3. 在日常人際互動(dòng)中的關(guān)系自我類(lèi)別
二. 敘事主題分析——關(guān)系自我三個(gè)主題中典型類(lèi)別的現(xiàn)象學(xué)探索
1. 家庭責(zé)任的階段性體驗(yàn)——離異家庭子女在原生家庭中的關(guān)系自我
2. 對(duì)男性消極感知的差異——離異家庭子女在親密關(guān)系中的關(guān)系自我
3. 完美主義的自我要求——離異家庭子女在日常人際互動(dòng)中的關(guān)系自我
三. 結(jié)果與討論:原生家庭中的關(guān)系自我對(duì)其他場(chǎng)域關(guān)系自我的移情性影響
本章小結(jié)
第五章 離異家庭子女互動(dòng)探索:早年離異家庭子女與不在位父母關(guān)系形態(tài)敘事
一. 關(guān)系形態(tài)的類(lèi)別-內(nèi)容分析
二. 四類(lèi)形態(tài)典型生命故事的敘說(shuō)與情境分析
1. 疏離型——燕子(011)的生命故事
2. 矛盾型——拉娃(005)的生命故事
3. 親近型——小魚(yú)(007)的生命故事
4. 疑惑型——晚秋(004)的生命故事
三. 結(jié)果與討論:典型生命故事背后的四類(lèi)關(guān)系形態(tài)差異及影響因素
1. 四類(lèi)關(guān)系形態(tài)間的聯(lián)結(jié)與差異
2. 與過(guò)往研究文獻(xiàn)的對(duì)話
3. 替代性父母對(duì)于子女與不在位父母關(guān)系的影響
4. 在位父母的態(tài)度對(duì)于子女與不在位父母關(guān)系的影響
5. 與不在位父母關(guān)系形態(tài)背后的早年離異家庭子女關(guān)系自我和生活世界
本章小結(jié)
第六章 離異家庭子女家庭互動(dòng)探索:成年離異家庭子女對(duì)父母離異的介入形態(tài)敘事
一. 介入形態(tài)的類(lèi)別-內(nèi)容分析
二. 三類(lèi)形態(tài)典型生命故事的敘說(shuō)與情境分析
1. 積極勸離型——小美(006)的生命故事
2. 消極介入Ⅰ型(無(wú)介入意愿)——露露(014)的生命故事
3. 消極介入Ⅱ型(無(wú)法介入)——小雙(003)的生命故事
三. 結(jié)果與討論:典型生命故事背后的三類(lèi)介入形態(tài)差異及影響因素
1. 三類(lèi)介入形態(tài)間的相似與差異
2. 家庭三角關(guān)系與子女介入動(dòng)機(jī)
3. 子女對(duì)父母婚姻介入形態(tài)的流變
4. 與過(guò)往研究文獻(xiàn)的對(duì)話
5. 對(duì)父母離異介入形態(tài)背后的成年離異家庭子女關(guān)系自我與生活世界
本章小結(jié)
第七章 結(jié)論與討論
一. 研究結(jié)論
1. 早年與成年離異家庭子女關(guān)系自我的敘事差異
2. 早年離異家庭子女與不在位父母關(guān)系形態(tài)及影響因素
3. 成年離異家庭子女對(duì)父母離異的介入形態(tài)及建構(gòu)過(guò)程
4. 子女原生家庭中的關(guān)系自我與家庭互動(dòng)形態(tài)間關(guān)系
二. 討論
1. 父母離異時(shí)機(jī)與子女福祉:回到最初的問(wèn)題
2. 離異家庭子女的心理成長(zhǎng):從敘事探究到敘事治療
3. “身體—話語(yǔ)—權(quán)力”視域下離異家庭子女的污名建構(gòu)與影響
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄1
附錄2
附錄3
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]三重自我建構(gòu)的神經(jīng)基礎(chǔ)[J]. 鄭瑩燦,陳紅,胡媛艷,胡小勇,周一舟. 心理科學(xué). 2017(06)
[2]薩提亞團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)離異家庭大學(xué)生自尊及心理彈性的影響[J]. 余亭蓉,唐立. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2017(11)
[3]親子關(guān)系研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域構(gòu)成及主題分布[J]. 郭文斌. 西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)
[4]身體、話語(yǔ)和權(quán)力:“農(nóng)民工”群體的污名化建構(gòu)過(guò)程分析[J]. 文軍,田珺. 學(xué)術(shù)界. 2017(09)
[5]專(zhuān)業(yè)認(rèn)同對(duì)學(xué)習(xí)投入的影響:一個(gè)多重中介模型[J]. 李翊君,孟龍龍,王曼茹,馮喜珍. 心理技術(shù)與應(yīng)用. 2017(09)
[6]青年研究的敘事轉(zhuǎn)向[J]. 林楠,吳佩婷. 當(dāng)代青年研究. 2017(04)
[7]社會(huì)自我主義:中國(guó)式親密關(guān)系——中國(guó)北方農(nóng)村的代際親密關(guān)系與下行式家庭主義[J]. 閻云翔,楊雯琦. 探索與爭(zhēng)鳴. 2017(07)
[8]成年子女與老年父母間代際關(guān)系的類(lèi)型[J]. 黃慶波,杜鵬,陳功. 人口學(xué)刊. 2017(04)
[9]國(guó)內(nèi)自我期望研究的現(xiàn)狀及展望[J]. 孟龍龍,馮喜珍,王曼茹. 皖西學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(03)
[10]心理咨詢中的依戀關(guān)系研究綜述[J]. 徐夢(mèng)飛,侯志瑾,李栩,王丹妮,錢(qián)捷. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2017(02)
博士論文
[1]敘事治療在兒童情緒障礙中的應(yīng)用研究[D]. 趙兆.南京中醫(yī)藥大學(xué) 2013
[2]當(dāng)代中國(guó)婚姻家庭制度演變的觀念基礎(chǔ)[D]. 朱麗娟.吉林大學(xué) 2011
[3]親子關(guān)系的教育哲學(xué)分析[D]. 李燕.蘇州大學(xué) 2005
[4]社會(huì)建構(gòu)論心理學(xué)思想與理論研究[D]. 楊莉萍.南京師范大學(xué) 2004
碩士論文
[1]箱庭療法提升農(nóng)村離異家庭兒童核心自我評(píng)價(jià)的效果研究[D]. 陳婕.閩南師范大學(xué) 2017
[2]單親家庭小學(xué)生隔代教養(yǎng)問(wèn)題研究[D]. 崔楠.渤海大學(xué) 2017
[3]父母離婚后孩子成長(zhǎng)心路歷程的敘事分析[D]. 郭暢.沈陽(yáng)師范大學(xué) 2017
[4]離異單親家庭子女成長(zhǎng)困境的個(gè)案研究[D]. 周冬卉.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2016
[5]家庭教養(yǎng)方式與小班幼兒自我控制能力發(fā)展的相關(guān)研究[D]. 任越.天津師范大學(xué) 2016
[6]單親家庭大學(xué)生自我分化發(fā)展的探索性研究[D]. 戴彥清.北京理工大學(xué) 2015
[7]大學(xué)生自我同一性狀態(tài)與意義建構(gòu)的關(guān)系[D]. 魏冬穎.河北師范大學(xué) 2015
[8]唯物史觀視域下的家庭現(xiàn)代性危機(jī)研究[D]. 陳永俠.廣西師范學(xué)院 2014
[9]單親家庭子女社會(huì)支持研究[D]. 唐立.中國(guó)青年政治學(xué)院 2014
[10]單親家庭對(duì)未成年人犯罪的影響研究[D]. 游觀宇.湖南師范大學(xué) 2014
本文編號(hào):2918169
【文章來(lái)源】:南京大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:261 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 導(dǎo)論
一. 研究源起:父母離異時(shí)機(jī)的選擇與離異家庭子女的困境
1. 高校心理咨詢場(chǎng)域中的離異家庭個(gè)案——基于個(gè)人專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷的反思
2. 離婚率遞增背景下離異家庭子女的社會(huì)污名——“我的家庭有些特殊”
3. 子女眼中的父母離異時(shí)機(jī)——“他們?cè)缇驮撾x了”
4. 離異的價(jià)值判斷與社會(huì)觀念流變——從”為了孩子再忍忍“到"為了孩子越早離”
二. 研究目標(biāo)與研究意義
1. 個(gè)體離異敘事的兩個(gè)層面:心理自我與家庭互動(dòng)
2. 心理自我與家庭互動(dòng)的探索視角選取
3. 研究意義
本章小結(jié)
第二章 文獻(xiàn)綜述
一. 離異與離異家庭子女的相關(guān)研究
1. 社會(huì)學(xué)視野下的家庭、婚姻與離異
2. 離異家庭對(duì)子女的影響聚焦
3. 父母離異對(duì)不同年齡段子女影響的差異研究
二. 離異敘事中心理自我與家庭互動(dòng)的相關(guān)概念界定與綜述
1. 心理自我中的關(guān)系自我
2. 家庭互動(dòng)中的親子關(guān)系
本章小結(jié)
第三章 敘事探究的方法論與研究過(guò)程
一. 方法論選擇:敘事探究視角下子女對(duì)父母離異事件感知的建構(gòu)
1. 另一種思考視角:社會(huì)建構(gòu)論與敘事心理學(xué)的顛覆
2. 宏觀與微觀視角下的離異家庭子女?dāng)⑹绿剿?br> 二. 敘事取向的研究設(shè)計(jì)
三. 研究參與者與研究工具
1. 研究參與者
2. 研究工具
四. 訪談過(guò)程與資料分析
1. 訪談過(guò)程
2. 資料分析
五. 研究信效度檢驗(yàn)
六. 研究倫理
本章小結(jié)
第四章 離異家庭子女的心理自我探索:早年和成年離異家庭子女的關(guān)系自我敘事及差異
一. 類(lèi)別-內(nèi)容分析——三種場(chǎng)域中離異家庭子女的關(guān)系自我特征
1. 原生家庭中的關(guān)系自我類(lèi)別
2. 親密關(guān)系中的關(guān)系自我類(lèi)別
3. 在日常人際互動(dòng)中的關(guān)系自我類(lèi)別
二. 敘事主題分析——關(guān)系自我三個(gè)主題中典型類(lèi)別的現(xiàn)象學(xué)探索
1. 家庭責(zé)任的階段性體驗(yàn)——離異家庭子女在原生家庭中的關(guān)系自我
2. 對(duì)男性消極感知的差異——離異家庭子女在親密關(guān)系中的關(guān)系自我
3. 完美主義的自我要求——離異家庭子女在日常人際互動(dòng)中的關(guān)系自我
三. 結(jié)果與討論:原生家庭中的關(guān)系自我對(duì)其他場(chǎng)域關(guān)系自我的移情性影響
本章小結(jié)
第五章 離異家庭子女互動(dòng)探索:早年離異家庭子女與不在位父母關(guān)系形態(tài)敘事
一. 關(guān)系形態(tài)的類(lèi)別-內(nèi)容分析
二. 四類(lèi)形態(tài)典型生命故事的敘說(shuō)與情境分析
1. 疏離型——燕子(011)的生命故事
2. 矛盾型——拉娃(005)的生命故事
3. 親近型——小魚(yú)(007)的生命故事
4. 疑惑型——晚秋(004)的生命故事
三. 結(jié)果與討論:典型生命故事背后的四類(lèi)關(guān)系形態(tài)差異及影響因素
1. 四類(lèi)關(guān)系形態(tài)間的聯(lián)結(jié)與差異
2. 與過(guò)往研究文獻(xiàn)的對(duì)話
3. 替代性父母對(duì)于子女與不在位父母關(guān)系的影響
4. 在位父母的態(tài)度對(duì)于子女與不在位父母關(guān)系的影響
5. 與不在位父母關(guān)系形態(tài)背后的早年離異家庭子女關(guān)系自我和生活世界
本章小結(jié)
第六章 離異家庭子女家庭互動(dòng)探索:成年離異家庭子女對(duì)父母離異的介入形態(tài)敘事
一. 介入形態(tài)的類(lèi)別-內(nèi)容分析
二. 三類(lèi)形態(tài)典型生命故事的敘說(shuō)與情境分析
1. 積極勸離型——小美(006)的生命故事
2. 消極介入Ⅰ型(無(wú)介入意愿)——露露(014)的生命故事
3. 消極介入Ⅱ型(無(wú)法介入)——小雙(003)的生命故事
三. 結(jié)果與討論:典型生命故事背后的三類(lèi)介入形態(tài)差異及影響因素
1. 三類(lèi)介入形態(tài)間的相似與差異
2. 家庭三角關(guān)系與子女介入動(dòng)機(jī)
3. 子女對(duì)父母婚姻介入形態(tài)的流變
4. 與過(guò)往研究文獻(xiàn)的對(duì)話
5. 對(duì)父母離異介入形態(tài)背后的成年離異家庭子女關(guān)系自我與生活世界
本章小結(jié)
第七章 結(jié)論與討論
一. 研究結(jié)論
1. 早年與成年離異家庭子女關(guān)系自我的敘事差異
2. 早年離異家庭子女與不在位父母關(guān)系形態(tài)及影響因素
3. 成年離異家庭子女對(duì)父母離異的介入形態(tài)及建構(gòu)過(guò)程
4. 子女原生家庭中的關(guān)系自我與家庭互動(dòng)形態(tài)間關(guān)系
二. 討論
1. 父母離異時(shí)機(jī)與子女福祉:回到最初的問(wèn)題
2. 離異家庭子女的心理成長(zhǎng):從敘事探究到敘事治療
3. “身體—話語(yǔ)—權(quán)力”視域下離異家庭子女的污名建構(gòu)與影響
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄1
附錄2
附錄3
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]三重自我建構(gòu)的神經(jīng)基礎(chǔ)[J]. 鄭瑩燦,陳紅,胡媛艷,胡小勇,周一舟. 心理科學(xué). 2017(06)
[2]薩提亞團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)離異家庭大學(xué)生自尊及心理彈性的影響[J]. 余亭蓉,唐立. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2017(11)
[3]親子關(guān)系研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域構(gòu)成及主題分布[J]. 郭文斌. 西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)
[4]身體、話語(yǔ)和權(quán)力:“農(nóng)民工”群體的污名化建構(gòu)過(guò)程分析[J]. 文軍,田珺. 學(xué)術(shù)界. 2017(09)
[5]專(zhuān)業(yè)認(rèn)同對(duì)學(xué)習(xí)投入的影響:一個(gè)多重中介模型[J]. 李翊君,孟龍龍,王曼茹,馮喜珍. 心理技術(shù)與應(yīng)用. 2017(09)
[6]青年研究的敘事轉(zhuǎn)向[J]. 林楠,吳佩婷. 當(dāng)代青年研究. 2017(04)
[7]社會(huì)自我主義:中國(guó)式親密關(guān)系——中國(guó)北方農(nóng)村的代際親密關(guān)系與下行式家庭主義[J]. 閻云翔,楊雯琦. 探索與爭(zhēng)鳴. 2017(07)
[8]成年子女與老年父母間代際關(guān)系的類(lèi)型[J]. 黃慶波,杜鵬,陳功. 人口學(xué)刊. 2017(04)
[9]國(guó)內(nèi)自我期望研究的現(xiàn)狀及展望[J]. 孟龍龍,馮喜珍,王曼茹. 皖西學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(03)
[10]心理咨詢中的依戀關(guān)系研究綜述[J]. 徐夢(mèng)飛,侯志瑾,李栩,王丹妮,錢(qián)捷. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2017(02)
博士論文
[1]敘事治療在兒童情緒障礙中的應(yīng)用研究[D]. 趙兆.南京中醫(yī)藥大學(xué) 2013
[2]當(dāng)代中國(guó)婚姻家庭制度演變的觀念基礎(chǔ)[D]. 朱麗娟.吉林大學(xué) 2011
[3]親子關(guān)系的教育哲學(xué)分析[D]. 李燕.蘇州大學(xué) 2005
[4]社會(huì)建構(gòu)論心理學(xué)思想與理論研究[D]. 楊莉萍.南京師范大學(xué) 2004
碩士論文
[1]箱庭療法提升農(nóng)村離異家庭兒童核心自我評(píng)價(jià)的效果研究[D]. 陳婕.閩南師范大學(xué) 2017
[2]單親家庭小學(xué)生隔代教養(yǎng)問(wèn)題研究[D]. 崔楠.渤海大學(xué) 2017
[3]父母離婚后孩子成長(zhǎng)心路歷程的敘事分析[D]. 郭暢.沈陽(yáng)師范大學(xué) 2017
[4]離異單親家庭子女成長(zhǎng)困境的個(gè)案研究[D]. 周冬卉.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2016
[5]家庭教養(yǎng)方式與小班幼兒自我控制能力發(fā)展的相關(guān)研究[D]. 任越.天津師范大學(xué) 2016
[6]單親家庭大學(xué)生自我分化發(fā)展的探索性研究[D]. 戴彥清.北京理工大學(xué) 2015
[7]大學(xué)生自我同一性狀態(tài)與意義建構(gòu)的關(guān)系[D]. 魏冬穎.河北師范大學(xué) 2015
[8]唯物史觀視域下的家庭現(xiàn)代性危機(jī)研究[D]. 陳永俠.廣西師范學(xué)院 2014
[9]單親家庭子女社會(huì)支持研究[D]. 唐立.中國(guó)青年政治學(xué)院 2014
[10]單親家庭對(duì)未成年人犯罪的影響研究[D]. 游觀宇.湖南師范大學(xué) 2014
本文編號(hào):2918169
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