發(fā)布時(shí)間：2020-12-05 22:32

　　社工服務(wù)機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱“社工機(jī)構(gòu)”)人才需求影響機(jī)理是通過(guò)馬斯洛需求層次理論和普萊斯雇員離職模型,建立社工機(jī)構(gòu)人才需求模型,來(lái)反映人才需求影響因素和傳導(dǎo)機(jī)理的機(jī)制。社工機(jī)構(gòu)人才需求影響因素分析可以為人才需求評(píng)估準(zhǔn)則提供制定依據(jù)、規(guī)范人才管理的標(biāo)準(zhǔn)、提高社工機(jī)構(gòu)的運(yùn)行效率。此外,這些因素可以為社工機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)管理工作提供科學(xué)的參考依據(jù),改善現(xiàn)有的社工機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀。然而,社工機(jī)構(gòu)人才管理工作并沒有跟上機(jī)構(gòu)發(fā)展的步伐,我國(guó)對(duì)社工機(jī)構(gòu)人才需求的研究多從人才流失、人才培養(yǎng)或簡(jiǎn)單的人才需求影響因素描述為主,缺乏從系統(tǒng)的角度和科學(xué)的方法對(duì)人才需求影響因素及傳導(dǎo)機(jī)理進(jìn)行全面的分析和驗(yàn)證。很多社工機(jī)構(gòu)的工作重心都在實(shí)務(wù),強(qiáng)調(diào)實(shí)務(wù)管理,缺乏理論管理的指導(dǎo)。本文試圖將科學(xué)管理理論和方法引入社工機(jī)構(gòu)人才需求的研究中,在借鑒國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,給出相關(guān)概念,指出社工機(jī)構(gòu)人才需求現(xiàn)狀,結(jié)合相關(guān)學(xué)者的觀點(diǎn),從人才管理、機(jī)構(gòu)管理、人才實(shí)踐三個(gè)層次提出研究的相關(guān)假設(shè),并制定了社工機(jī)構(gòu)人才需求模型(模型包含六個(gè)指標(biāo),四個(gè)自變量、一個(gè)中介變量、一個(gè)因變量)。然后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查來(lái)獲取研究所需的數(shù)據(jù),研究過(guò)程中運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)分析... 

【文章來(lái)源】：廣東工業(yè)大學(xué)廣東省

【文章頁(yè)數(shù)】：83 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第—章 緒論
    1.1 研究背景及研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容
    1.4 研究方法與研究創(chuàng)新
第二章 相關(guān)概念及理論研究
    2.1 社工機(jī)構(gòu)人才需求相關(guān)概念
        2.1.1 概念界定
        2.1.2 社工機(jī)構(gòu)人才的分類
    2.2 理論及模型研究
        2.2.1 馬斯洛需求層次理論
        2.2.2 普萊斯理論模型
第三章 社工機(jī)構(gòu)人才需求影響因素的評(píng)價(jià)
    3.1 社工人才的發(fā)展概狀
    3.2 評(píng)價(jià)社工機(jī)構(gòu)人才需求遇到的問(wèn)題
    3.3 社工機(jī)構(gòu)人才需求現(xiàn)狀的成因分析
    3.4 引導(dǎo)社工機(jī)構(gòu)對(duì)人才需求進(jìn)行評(píng)價(jià)的指標(biāo)
    3.5 小結(jié)
第四章 實(shí)證研究一: 人才需求影響因素及傳導(dǎo)機(jī)理模型探究和研究變量的測(cè)量
    4.1 影響因素傳導(dǎo)機(jī)理模型的構(gòu)建
    4.2 研究變量的定義及理論來(lái)源分析
    4.3 研究假設(shè)的提出
        4.3.1 關(guān)于社工機(jī)構(gòu)成員個(gè)人因素的假設(shè)
        4.3.2 關(guān)于人才與機(jī)構(gòu)因素的假設(shè)
        4.3.3 人才實(shí)踐與人才需求的假設(shè)
        4.3.4 研究假設(shè)的歸納總結(jié)
    4.4 研究變量的測(cè)量
        4.4.1 研究變量的校正與總結(jié)
        4.4.2 研究變量的信度與效度測(cè)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
        4.4.3 前側(cè)樣本數(shù)據(jù)研究
    4.5 正式問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與發(fā)放
    4.6 小結(jié)
第五章 實(shí)證研究二: 社工機(jī)構(gòu)人才需求影響因素及傳導(dǎo)機(jī)理——基于結(jié)構(gòu)方程模型的驗(yàn)證
    5.1 樣本構(gòu)成及特征
    5.2 變量描述性統(tǒng)計(jì)分析
    5.3 信度與效度分析
    5.4 相關(guān)分析
        5.4.1 簡(jiǎn)單相關(guān)分析
        5.4.2 偏相關(guān)分析
        5.4.3 關(guān)于人才實(shí)踐與因變量之間的相關(guān)分析
    5.5 回歸分析
        5.5.1 自變量與人才需求的回歸分析
        5.5.2 自變量與人才實(shí)踐的回歸分析
    5.6 中介效應(yīng)分析
        5.6.1 中介變量與因變量的回歸分析
        5.6.2 人才實(shí)踐對(duì)自變量與因變量的中介效用檢驗(yàn)
    5.7 理論模型校正與歸總
        5.7.1 研究假設(shè)的成立情況匯總
        5.7.2 社工機(jī)構(gòu)人才需求影響因素及傳導(dǎo)機(jī)理
    5.8 影響機(jī)理的結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)——路徑分析
    5.9 小結(jié)
第六章 結(jié)論與展望
    6.1 研究總結(jié)
    6.2 研究建議
    6.3 研究局限
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文
致謝
附錄1
附錄2


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]社會(huì)工作教育與社會(huì)轉(zhuǎn)型[J]. 古學(xué)斌.  思想戰(zhàn)線. 2011(04)
[5]機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的需求及響應(yīng)[J]. 關(guān)淑凡.  社會(huì)工作(實(shí)務(wù)版). 2011(06)
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[8]我國(guó)社會(huì)工作人才需求與供給矛盾分析[J]. 曾富生,顏冰,鄭克嶺.  大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(05)
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碩士論文
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[2]民辦社工機(jī)構(gòu)社工人才流失問(wèn)題研究[D]. 帥小龍.四川省社會(huì)科學(xué)院 2013
[3]人才需求與專業(yè)建設(shè)關(guān)系的研究[D]. 熊曉熙.長(zhǎng)沙理工大學(xué) 2012
[4]畢業(yè)生對(duì)社會(huì)工作專業(yè)教育的評(píng)價(jià)研究[D]. 廖好.湖南師范大學(xué) 2010
[5]專業(yè)社會(huì)工作介入公辦社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的策略研究[D]. 許冰.鄭州大學(xué) 2007



本文編號(hào)：2900200