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特定形勢下理工科院校課程教學方法研究——以“高等數(shù)學”課程為例

發(fā)布時間:2024-06-11 00:18
  高校課程教學方法研究一直是高等教育研究中的一個熱點問題,眾多學者在此領域都做出了許多成績。但在一些特定形勢下,國內(nèi)外關于正常、有序開展課程教學活動這一問題的研究還非常少。本文針對一些特定形勢下,以"高等數(shù)學"課程為例,對如何科學、高效地進行教學活動這一主題進行了研究和探討。

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
一、堅定信心,理清頭緒,做好頂層設計
二、科學規(guī)劃,結(jié)合培養(yǎng)目標制定教學方案
    1.
    2. 線上教學安排
    3. 教師授課要求
    4. 學生學習要求
三、政策激勵,積極引導,打造雙向考核機制



本文編號:3992114

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