針對(duì)目前高校數(shù)學(xué)建模教學(xué)存在的問(wèn)題,探討了在新形勢(shì)下案例教學(xué)的新模式,利用教學(xué)短視頻和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相結(jié)合的傳授方式對(duì)數(shù)學(xué)模型以及數(shù)學(xué)建模方法進(jìn)行教學(xué)模式實(shí)踐,以期望學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模知識(shí)有較好的幫助作用。

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【文章目錄】：
一、引言
二、數(shù)模教學(xué)存在的問(wèn)題
    1.依舊缺乏數(shù)學(xué)建模思維和方法使用經(jīng)驗(yàn):
    2.對(duì)于數(shù)學(xué)工具不熟悉:
    3.缺乏耐心、毅力不足:
三、數(shù)模案例教學(xué)設(shè)計(jì)
四、實(shí)施效果



本文編號(hào)：3991471