材料力學課程教材的建設應以注重科學素質、工程素質和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標不斷探索和實踐。文章從教材的內容體系、有關基本概念和教學法、案例和習題、版式和插圖、采用的媒體應用技術等方面,對國內外材料力學課程教材進行比較研究,形成的建議對材料力學課程教材的編寫提供參考意見,服務于國內材料力學課程教材的建設,出版適合國內情況的高質量教材。

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