摘 要 本文根據(jù)教育部國家特色專業(yè)建設點的建設原則，針對獨立學院機械工程及自動化專業(yè)在人才培養(yǎng)目標和特色建設上，提出了以培養(yǎng)工程意識、構(gòu)造專業(yè)方向知識體系、注重基本技能訓練、增強實踐能力、優(yōu)化教學內(nèi)容等建設思路，促進啟發(fā)式教學論文聯(lián)盟和研究性學習的深入開展，進一步提升了獨立學院機械工程及自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞 機械工程 特色專業(yè) 人才培養(yǎng)
　　中圖分類號：G642文獻標識碼：A
　　
    成都理工大學工程技術(shù)學院是由中國核工業(yè)西南物理研究院與成都理工大學在“產(chǎn)、學、研”全面合作的基礎上強強聯(lián)合，于2000年創(chuàng)辦的全日制普通高等本科院校，是一所立足于工科應用型人才培養(yǎng)的本科院校。以培養(yǎng)具有扎實的理論知識基礎，具有較強專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新意識的應用型高級專門人才為目標，在滿足應用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量與特色上下工夫。機械工程及自動化專業(yè)的應用型人才培養(yǎng)，應力求在人才的實踐能力方面顯現(xiàn)特色，在學科和專業(yè)領域中辦出特色，在學生的科技創(chuàng)新能力上體現(xiàn)特色，在應用型上反映特色，基本思路是：
    1 在人才培養(yǎng)方案上
　遵循教育教學規(guī)律，堅持“理論基礎扎實、應用能力強、具有創(chuàng)新意識和協(xié)作精神的應用型高級專門人才”的人才培養(yǎng)思路，以科技發(fā)展和市場需求為導向，結(jié)合目前的在校生人數(shù)和學分制改革的需要，對人才培養(yǎng)方案進行優(yōu)化。加強學科基礎，拓寬專業(yè)面向，緊扣市場需求，注重應用能力與創(chuàng)造能力培養(yǎng)。在整體構(gòu)架上，搭建兩個平臺，即公共基礎和學科基礎兩大平臺，夯實大機械基礎；瞄準市場需求，構(gòu)建三個面向，給學生更多選擇發(fā)展空間；優(yōu)化實踐環(huán)節(jié)設置及安排，增強學生創(chuàng)新能力，培養(yǎng)應用型人才。
　2 在師資隊伍建設上
　根據(jù)“引進、優(yōu)化、培養(yǎng)、提高”的原則，構(gòu)建一支師德高尚、知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，其中具有研究生學位的比例要達到90%以上，教授及副教授比例要達到50%以上，具有博士學位的6-8名，學科帶頭人2-3名，學術(shù)骨干及骨干教師達到20-25名，形成教授、副教授及講師的合理梯隊；使“雙師型”素質(zhì)教師數(shù)達到專任教師總數(shù)的90%以上，并建立穩(wěn)定的兼職教師隊伍。
　有計劃的選送教師到其它高校短期脫產(chǎn)進修或攻讀博士學位，以提高教師學術(shù)水平，優(yōu)化學歷結(jié)構(gòu)。聘請企業(yè)、科研等單位有名望的工程技術(shù)人員和專家任兼職、特聘教授。制定青年導師指導制度，鼓勵和支持教學經(jīng)驗豐富的老教師對青年教師發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，促進青年教師快速成長。
　　不斷完善引才、留才、用才的良好工作機制，著力營造事業(yè)留人、待遇留人、感情留人、制度留人的工作環(huán)境，用好現(xiàn)有人才，培養(yǎng)關(guān)鍵人才，引進急需人才，儲備未來人才，努力建設一支專兼結(jié)合，以專為主的適應本專業(yè)發(fā)展需要的師資隊伍。
　3 在教學內(nèi)容與課程體系改革上
　以課程教學質(zhì)量為核心，以課程教學內(nèi)容、教學模式、教學方法與手段研究為重點，以精品課程建設為龍頭，積極申報院級精品課程，努力做好省級精品課程建設，以此起示范和帶頭作用，建立起完整的、教學內(nèi)容先進的、結(jié)構(gòu)合理的、符合人才培養(yǎng)目標要求的教學內(nèi)容與課程體系，為培養(yǎng)高質(zhì)量的優(yōu)秀人才奠定堅實的基礎。
　　堅持以學生為本，深化教學內(nèi)容和課程體系改革，加強本專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)之間的交叉與融合，對教學內(nèi)容進行整合，促進課程與實踐教學體系創(chuàng)新；根據(jù)社會發(fā)展和科技進步以及用人單位的需求，增加新的教學內(nèi)容，在課程設置上，增加相關(guān)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新等課程，在實踐教學環(huán)節(jié)上，增加實驗實習等實踐教學學時；深化教學方法改革，積極實施啟發(fā)式、討論式、激發(fā)式教學等，突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和學生個性的發(fā)展；大力推進雙語教學和教學手段的現(xiàn)代化，促進網(wǎng)絡與計算機技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的應用和普及；實施教學制度創(chuàng)新，建立健全學分制條件下的教學運行機制、管理制度和教學工作評估制度，進一步完善有利于學生自主設計、自主學習的教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系。
　4 在實驗室建設上
　以產(chǎn)學研相結(jié)合，以滿足教學及科研需要為目標，積極進行開放式與創(chuàng)新式實驗教學、大力發(fā)展科研與技術(shù)服務工作。加大投資力度，擴大建設專業(yè)基礎實驗室，新建創(chuàng)新實驗室和集成制造實驗室，重點建設專業(yè)實驗室。
　　加強實驗教學管理隊伍建設，計劃每年引進1-2名專職實驗技術(shù)人員，盡快形成一支由6-8人組成的專職實驗教學管理隊伍，其中4-5名具有研究生學歷，2-3名具有高級技術(shù)職稱。進一步調(diào)整專業(yè)實驗項目，其中綜合性與設計性實驗項目占50%以上，專業(yè)實驗開出率達到100%。
　5 在實訓實習基地建設上
　進一步加強實踐性教學環(huán)節(jié)的改革與實踐，加強“省級實驗教學示范中心”建設，力爭將“省級實驗教學示范中心”建設成為四川省機械工程及自動化專業(yè)應用型人才培訓基地。同時，將進一步密切與現(xiàn)有企業(yè)的聯(lián)系與合作，增加實習實訓項目，擴大實習實訓范圍，加大實習實訓時間，進一步加強本專業(yè)的校外實習基地和產(chǎn)學研基地以及畢業(yè)生就業(yè)基地的建設，準備與亞西機械廠、樂山嘉利達機械設備有限公司和樂山市東川機械有限公司聯(lián)系協(xié)商長期合作事宜，進一步豐富和完善校外實習基地，切實提高本專業(yè)實踐課程的教學質(zhì)量，促