本文選題：審美經(jīng)驗 + 綜合教育��； 參考：《學前教育研究》2003年02期

【共引文獻】

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1 桑農(nóng);宗白華美學與瑪克斯·德索之關系[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2000年02期

2 顧建華;審美教育與藝術教育[J];北方工業(yè)大學學報;2000年04期

3 王建茹;王新玲;;《琵琶行》的藝術意象原型分析[J];北京聯(lián)合大學學報(人文社會科學版);2006年04期

4 周紅;素質(zhì)教育背景下的藝術教育現(xiàn)狀分析[J];成人教育;2004年09期

5 許硯梅;;湖湘文化代表——青銅器藝術審美趣味的研究[J];長沙鐵道學院學報(社會科學版);2006年01期

6 吳專;;淺析高校藝術教育的德育化傾向[J];當代教育論壇(下半月刊);2009年07期

7 袁恩培;文靜;龐杰;;論中國藝術教育轉型中的文化傳承[J];東南大學學報(哲學社會科學版);2009年01期

8 張霞;王曉嶸;;文學批評的兩種功能[J];太原師范學院學報(社會科學版);2009年06期

9 王京;;美術欣賞教學與審美評價[J];山西大同大學學報(社會科學版);2007年02期

10 孫葉;王偉群;王妍;;陶瓷的美和化學[J];化學教育;2010年08期

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3 梅紅;《讀者》的品牌及審美分析[D];四川大學;2006年

4 孫承健;論影像表意及其接受與情緒的關系[D];中國藝術研究院;2008年

5 劉艷芬;佛教與六朝詩學[D];山東師范大學;2008年

6 劉基玫;李叔同藝術教育思想研究[D];武漢理工大學;2009年

7 吳玉英;庫利科夫斯基文學創(chuàng)作心理學研究[D];山東大學;2009年

8 姜燕;漢語口語美學研究[D];山東師范大學;2011年

9 梁光焰;回到美自身的領域[D];西南大學;2011年

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3 黃天中;;4～5歲幼兒生涯發(fā)展[J];基礎教育參考;2011年11期

4 彭俊;;英語廣告翻譯中的審美經(jīng)驗[J];蘭州教育學院學報;2011年04期

5 趙加芹;許玉兵;;讓幼兒在“學問”中成長[J];考試周刊;2011年50期

6 莫冰;;拳頭不再舉起來——幼兒移情教育(個案追蹤研究)[J];科教新報(教育科研);2011年28期

7 李昱;;活躍園區(qū)自然角 培養(yǎng)幼兒探索意識[J];小學科學(教師論壇);2011年05期

8 胡玉梅;;幼兒游戲教學的4個策略[J];運動;2011年08期

9 王麗琴;;是“我愛玩什么”還是“我能玩什么”[J];幼兒教育;2011年13期

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2 顧蓓麗;;科學活動中幼兒問題意識的激發(fā)和培養(yǎng)[A];科學素質(zhì)培養(yǎng)的實踐和探索[C];2009年

3 王桂枝;;努力探索 勇于實踐 搞好珠算式心算教學[A];中國珠算協(xié)會學術研究專業(yè)委員會2004年年會暨理論研討會論文集[C];2004年

4 盧麗娜;;應用創(chuàng)新教育 開發(fā)幼兒智力[A];全國第二屆智慧學學術研討會論文集（2）[C];2004年

5 周瑋;;區(qū)域活動中材料投放與幼兒主動發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

6 李秀俊;;幼兒早期數(shù)學開發(fā)之淺見[A];’96全國優(yōu)生科學大會大會學術講演與大會論文摘要匯編[C];1996年

7 周云;;利用音樂活動 開發(fā)幼兒模仿智力[A];全國第二屆智慧學學術研討會論文集（2）[C];2004年

8 徐萬萍;;挖掘各種生活資源，，對幼兒進行科學素質(zhì)的培養(yǎng)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導員論文征集活動論文匯編[C];2007年

9 殷文璐;;讓幼兒的想象現(xiàn)于筆下[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

10 郭在祥;;聽力殘疾幼兒體育活動觀[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學術大會論文匯編[C];2003年

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3 通訊員 周明 周紅 宋玉臣 記者 賀耀堂;在園幼兒退費政策明確[N];連云港日報;2009年

4 楊毓嫻 陸豐市機關幼兒園;提高幼兒自保能力確保幼兒生命安全[N];汕尾日報;2009年

5 古交生活服務公司箐箐雙語幼兒園 張淑娟;淺談大班幼兒學習自主性的培養(yǎng)[N];山西科技報;2009年

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8 湛江開發(fā)區(qū)一幼 陳秀堅;淺談如何引導幼兒喜歡跳舞[N];湛江日報;2009年

9 寶塔區(qū)第一幼兒園 馮金平;如何看待幼兒的自私[N];延安日報;2010年

10 洛川縣幼兒園 李珊莉;淺談幼兒健全人格的培養(yǎng)[N];延安日報;2010年

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3 沈壯娟;論恐怖與恐怖藝術的審美接受[D];山東大學;2006年

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9 田野;多元文化與幼兒教育——澳門幼兒課程發(fā)展模式研究[D];華東師范大學;2002年

10 周舒;20世紀英美美學原理的對象和范圍[D];中國人民大學;2006年

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4 龍紅芝;幼兒同伴關系干預的個案研究[D];華東師范大學;2004年

5 熊昕;昆明市1～3歲幼兒骨密度影響因素分析[D];昆明醫(yī)學院;2009年

6 肖明;當代寫實雕塑——個人審美經(jīng)驗的表達[D];中央美術學院;2010年

7 劉曉靜;幼兒同伴沖突行為研究[D];南京師范大學;2002年

8 宋s

本文編號：1734076