中職實(shí)訓(xùn)安全管理思考
發(fā)布時(shí)間:2025-01-04 02:31
文章從本校學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中心車工實(shí)習(xí)車間發(fā)生的一場實(shí)習(xí)事故談起,分析了發(fā)生該事故的主要原因,對防止安全事故的發(fā)生,進(jìn)行了策略性研究。作者對事故的原因及事故的有效防范進(jìn)行了獨(dú)立的思考,取得了具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的研究成果。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 事故的回放
2 事故出現(xiàn)的原因
2.1 安全意識不強(qiáng),學(xué)生實(shí)施操作規(guī)程不力
2.2 安全思想松懈,教師安全意識不強(qiáng)
3 解決事故的策略
3.1 層層落實(shí)安全責(zé)任制
3.1.1 形成學(xué)校層面的安全責(zé)任制度
3.1.2 分管校長與實(shí)習(xí)教師簽訂實(shí)習(xí)安全責(zé)任狀
3.1.3 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀
3.2 創(chuàng)新安全教育模式
3.3 建立考評激勵(lì)機(jī)制
3.4 完善安全教育制度
3.5 推行多元評價(jià)機(jī)制
4 事故過后的思考
4.1 安全意識已成為全校師生的共識
4.2 學(xué)校安全管理制度得到了細(xì)化
5 結(jié)語
本文編號:4022770
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 事故的回放
2 事故出現(xiàn)的原因
2.1 安全意識不強(qiáng),學(xué)生實(shí)施操作規(guī)程不力
2.2 安全思想松懈,教師安全意識不強(qiáng)
3 解決事故的策略
3.1 層層落實(shí)安全責(zé)任制
3.1.1 形成學(xué)校層面的安全責(zé)任制度
3.1.2 分管校長與實(shí)習(xí)教師簽訂實(shí)習(xí)安全責(zé)任狀
3.1.3 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀
3.2 創(chuàng)新安全教育模式
3.3 建立考評激勵(lì)機(jī)制
3.4 完善安全教育制度
3.5 推行多元評價(jià)機(jī)制
4 事故過后的思考
4.1 安全意識已成為全校師生的共識
4.2 學(xué)校安全管理制度得到了細(xì)化
5 結(jié)語
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