發(fā)布時(shí)間：2025-01-01 08:50

　　 高職院校開展思想政治工作既是思想政治教育的根本,又是職業(yè)教育的本質(zhì)需求。然而,受長期傳統(tǒng)應(yīng)試教育影響,使得高職院校在思想政治教育方面存在滯后性,許多高職院校在日常教學(xué)過程中只注重教學(xué)質(zhì)量,忽視思想政治教育,未能將思政教育貫穿整個(gè)教學(xué)過程當(dāng)中,導(dǎo)致高職院校學(xué)生在文化意識(shí)、人生價(jià)值觀等方面存在些許偏頗。為此,高職院校應(yīng)打破"課程思政"的局限性,重視學(xué)情調(diào)研,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,強(qiáng)化課程建設(shè),為學(xué)生營造良好的德育教學(xué)氛圍。筆者將對高職院校"課程思政"改革路徑予以若干思考。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職院�！罢n程思政”改革概述
二、高職院�！罢n程思政”改革路徑
    (一)注重頂層設(shè)計(jì)，推進(jìn)“課程思政”改革
    (二)重視學(xué)情調(diào)研，提升教學(xué)精準(zhǔn)有效性
    (三)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加強(qiáng)教師德育引領(lǐng)能力
    (四)強(qiáng)化課程建設(shè)，營造學(xué)科德育滲透氛圍
    (五)創(chuàng)新教學(xué)模式，提高學(xué)生思想道德意識(shí)
三、開展高職院�！罢n程思政”改革路徑施行的重點(diǎn)



本文編號(hào)：4022341