高水平教師隊伍建設是我國"雙高計劃"的首要任務,高職院校在實際的發(fā)展過程中,教師隊伍也逐漸擁有財力支撐以及環(huán)境優(yōu)化等機遇。本文從"雙高計劃"戰(zhàn)略發(fā)展視域下高職教師隊伍迎來的機遇分析和挑戰(zhàn)分析入手,提出了"雙高計劃"戰(zhàn)略發(fā)展視域下高職院校要切實實現(xiàn)外引內育、完善準入制度以及退出機制、實現(xiàn)全面考核與多元評價齊抓的目標等有效措施,為高職院校打造高水平教師隊伍提供新思路。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“雙高計劃”戰(zhàn)略發(fā)展視域下高職教師隊伍迎來的機遇分析
    （一）政策傾斜
    （二）財力支撐
    （三）環(huán)境優(yōu)化
二、“雙高計劃”戰(zhàn)略發(fā)展視域下高職教師隊伍面臨的挑戰(zhàn)分析
三、“雙高計劃”戰(zhàn)略發(fā)展視域下高職教師隊伍建設的具體措施分析
    （一）切實實現(xiàn)外引內育
    （二）不斷健全準入制度和退出機制
    （三）實現(xiàn)全面考核與多元評價齊抓的目標
四、結語



本文編號：3995032