青年是祖國的未來,民族的希望。我們的黨和政府歷來都非常關(guān)心對青少年的培養(yǎng)教育,毛澤東、周恩來、鄧小平等黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人都曾對青少年的培養(yǎng)教育做過重要指示。以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體在不同的時(shí)期從不同角度針對學(xué)校德育工作面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求做了一系列重要闡述。當(dāng)今青少年學(xué)生的價(jià)值觀與道德選擇,正背離原來的道德的軌道而離其父輩們的期望越來越遠(yuǎn)。淡漠信仰,逃避崇高,自我中心主義的膨脹,以至行為失范、犯罪率增長,凡舉種種,不盡其然。青少年學(xué)生的道德迷失與行為失范,不僅折射出學(xué)校道德教育存在的缺陷,也折射出整個(gè)社會生活發(fā)生的某些變化。我們學(xué)校道德教育是成功的嗎?盡管讓學(xué)校和從事德育的教師承擔(dān)青少年學(xué)生道德教育之全責(zé)過于苛求,然而正如同作者分析的那樣,學(xué)校道德教育自身存在著不容忽視的問題。這些問題一方面體現(xiàn)為學(xué)校道德教育的“道德缺失”,即在“教育內(nèi)容上的泛化、道德教育對象的物化與道德教育方法的反生理傾向”;另一方面體現(xiàn)為學(xué)校道德教育的“單一化”傾向,即無視青少年自身道德意識發(fā)展的特點(diǎn),過分地突出意識形態(tài)的宣教,割裂了德育內(nèi)部的相互聯(lián)系。作者認(rèn)為,我們學(xué)校道德教育較少地關(guān)注青少年... 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：28 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
目錄
引言
一、中等職業(yè)學(xué)校德育存在的問題
    （一） 新形勢下中等職業(yè)學(xué)校德育工作的地位和作用
    （二） 當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校德育工作現(xiàn)狀
二、導(dǎo)致現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因分析
    （一） 客觀原因
    （二） 主觀原因
三、中等職業(yè)學(xué)校德育問題解決策略
    （一） 互動模式策略
    （二） 角色轉(zhuǎn)換策略
    （三） 灌輸和雙向交流相結(jié)合策略
    （四） 互聯(lián)網(wǎng)策略
    （五） 知與行合一策略
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號：2901181