發(fā)布時(shí)間：2020-12-01 19:03

　　自二十世紀(jì)九十年代中期以來(lái),山東省高等職業(yè)教育得到了較快發(fā)展,截止到2005年底,山東省獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)院校57所,具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的普通高職院校達(dá)到59所。全省高等職業(yè)院校在校生達(dá)到29萬(wàn)人,師資隊(duì)伍整體素質(zhì)也得到了一定提高,取得的成績(jī)有目共睹,但仍然滿足不了全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)既懂現(xiàn)代科技知識(shí)又掌握實(shí)踐技術(shù)的應(yīng)用型人才的需要,特別是進(jìn)入“十一五”以后,全省經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)入新的增長(zhǎng)期,“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,提高自主創(chuàng)新能力,增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進(jìn)山東省半島制造業(yè)基地建設(shè)和加快山東半島城市群建設(shè)[1]”成為山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色和主旋律,這需要大量各類(lèi)高層次、高素質(zhì)技能型人才。但目前全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展同高等職業(yè)教育發(fā)展的矛盾,高職教育發(fā)展同師資隊(duì)伍建設(shè)的矛盾十分突出,而解決問(wèn)題的關(guān)鍵是培養(yǎng)和建立一支高素質(zhì)、有特色的高等職業(yè)教育教師隊(duì)伍,造就一支素質(zhì)過(guò)硬的“雙師型”師資隊(duì)伍。本文從隨機(jī)抽樣調(diào)查的1998年——2004年批準(zhǔn)成立的七所高職院校的師生比、碩士以上學(xué)歷占專(zhuān)任教師比例、副教授以上職稱(chēng)占專(zhuān)任教師比例、“雙師型”教師占專(zhuān)任教師比例和兼職教師情況入手,分析了山東高職師資隊(duì)伍... 

【文章來(lái)源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
前言
一、山東省高職師資隊(duì)伍現(xiàn)狀
    （一） 山東省高等職業(yè)教育發(fā)展成就
    （二） 山東省高職師資隊(duì)伍建設(shè)的主要成就
    （三） 高職師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題
    （四） 當(dāng)前高職師資隊(duì)伍存在問(wèn)題的原因分析
二、高職師資隊(duì)伍建設(shè)的比較分析
    （一） 國(guó)內(nèi)優(yōu)秀高職院校師資隊(duì)伍
    （二） 西方發(fā)達(dá)國(guó)家高職師資隊(duì)伍建設(shè)
    （三） 比較分析
三、高職教育發(fā)展對(duì)高職師資的要求
    （一） 高等職業(yè)院校師資隊(duì)伍總量要實(shí)現(xiàn)大的增長(zhǎng)
    （二） 職稱(chēng)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)要得到質(zhì)的提高
    （三） 提高“雙師型”教師比例建立一批專(zhuān)業(yè)帶頭人隊(duì)伍
    （四） 山東高職師資隊(duì)伍應(yīng)特別重視解決好院校間師資隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題,提高全省高職的整體競(jìng)爭(zhēng)力
    （五） 應(yīng)當(dāng)設(shè)置高層次高職教育
四、加強(qiáng)高職師資隊(duì)伍建設(shè)的建議
    （一） 轉(zhuǎn)變觀念,提高對(duì)高職師資隊(duì)伍建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)
    （二） 健全制度,為高職師資隊(duì)伍建設(shè)提供保證
    （三） 組織好教師在職培訓(xùn),充分發(fā)揮現(xiàn)有師資潛力
    （四） 拓寬師資引進(jìn)、聘用渠道,壯大師資隊(duì)伍
    （五） 院校間師資協(xié)調(diào)發(fā)展,提高山東高職教育整體核心競(jìng)爭(zhēng)力
    （六） 造就一支素質(zhì)過(guò)硬的“雙師型”師資隊(duì)伍,為山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)
注釋
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文情況說(shuō)明
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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