發(fā)布時間：2024-11-03 06:50

　　 為了實現(xiàn)工科研究生實踐能力培養(yǎng)的教學目標,本文基于"工程數(shù)學"課程特點和教學過程中存在的一些問題,對其子課程數(shù)值分析的教學現(xiàn)狀進行了分析。文章在對學生學情的調查分析基礎之上,從教師自身專業(yè)素養(yǎng)、課程教學模式和考核方式、不同課程間壁壘等方面存在的問題和教學改革,以及新冠疫情下本課程的機遇做了探討。

【文章頁數(shù)】：3 頁


本文編號：4010854