發(fā)布時間：2024-11-03 12:29

　　 "批判性思維"培養(yǎng)是提高高等農(nóng)林院校研究生綜合素質(zhì)的一個密不可分的部分。但在我國高等農(nóng)林院校教育中,多數(shù)研究生批判性思維缺失的現(xiàn)象仍舊存在。通過深度分析影響高等農(nóng)林院校研究生批判性思維的相關(guān)因素,探索高校農(nóng)林研究生批判性思維培養(yǎng)的實施策略,從而構(gòu)建較為完善的高校農(nóng)林研究生批判性思維研究體系,對我國目前高等農(nóng)林院校研究生的教育教學(xué)改革有一定的參考價值。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、高等農(nóng)林院校研究生“批判性思維”培養(yǎng)的意義與價值
二、高等農(nóng)林院校研究生“批判性思維”培養(yǎng)中存在的問題
    （一）學(xué)生不敢質(zhì)疑，依賴權(quán)威
    （二）師生之間缺乏高質(zhì)量的互動
    （三）教學(xué)實踐中問題探索流于形式，學(xué)生思考與探究時間短
三、高等農(nóng)林院校研究生“批判性思維”培養(yǎng)的建議
    （一）學(xué)校的政策和制度支持
    （二）培養(yǎng)高等農(nóng)林院校研究生思想的自由與開放
    （三）開展豐富的“批判性思維培養(yǎng)”教學(xué)實踐
    （四）改進(jìn)高校農(nóng)林院校教學(xué)組織形式和教學(xué)方法
四、結(jié)語



本文編號：4011274