為應對市場需求,國務院學位辦于2007年設立翻譯碩士專業(yè)學位(MTI)。經(jīng)過十多年的發(fā)展,MTI教育取得了豐碩成果,可MTI教育仍在課程設置、人才培養(yǎng)模式等方面存在不足。河南是"中部崛起"戰(zhàn)略的重要一環(huán),對翻譯人才需求持續(xù)升溫,探討完善MTI教育發(fā)展相關問題顯得尤為迫切。了解河南MTI教育現(xiàn)狀,結合國內(nèi)外先進理念和教學實踐,找出問題癥結,對于培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、高層次翻譯人才有積極意義。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、MTI教育概況及河南現(xiàn)狀
二、存在的問題
    1. 重理論輕實踐
    2. 培養(yǎng)模式缺乏針對性
三、對策探討
    1. 加大實踐課比重
    2. 區(qū)分研究方向



本文編號：4006188