博士生延期畢業(yè)現(xiàn)象:影響因素與治理策略
發(fā)布時間:2024-06-02 16:06
通過對具有一定代表性的高校博士生延期畢業(yè)情況的調(diào)查分析,認(rèn)為博士生能否正常畢業(yè)與學(xué)習(xí)年限的設(shè)置、發(fā)表學(xué)術(shù)成果的要求、導(dǎo)師及博士生自身因素具有相關(guān)性,提出高校應(yīng)深入開展博士生培養(yǎng)機(jī)制改革,采取合理設(shè)置博士生基本學(xué)習(xí)年限、提高生源質(zhì)量、加強(qiáng)導(dǎo)師隊伍建設(shè)、強(qiáng)化培養(yǎng)過程管理、科學(xué)制訂學(xué)術(shù)成果要求、健全博士生教育投入機(jī)制等措施,有效解決博士生延期畢業(yè)問題,提高博士生教育質(zhì)量。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、博士生延期畢業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查
三、影響因素
1. 學(xué)習(xí)年限設(shè)置
2. 發(fā)表學(xué)術(shù)成果要求
3. 導(dǎo)師因素
4. 博士生自身因素
四、治理策略與解決思路
1. 合理設(shè)置博士生基本學(xué)習(xí)年限及最長學(xué)習(xí)年限
2. 多種途徑優(yōu)化生源結(jié)構(gòu), 提高生源質(zhì)量
3. 加強(qiáng)博士生導(dǎo)師隊伍建設(shè), 提高導(dǎo)師指導(dǎo)水平
4. 加強(qiáng)博士研究生培養(yǎng)過程管理, 建立分流退出機(jī)制
5. 科學(xué)制訂攻讀博士學(xué)位期間學(xué)術(shù)成果要求, 重視學(xué)位論文本身質(zhì)量
6. 進(jìn)一步健全博士生教育的投入機(jī)制
本文編號:3987481
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、博士生延期畢業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查
三、影響因素
1. 學(xué)習(xí)年限設(shè)置
2. 發(fā)表學(xué)術(shù)成果要求
3. 導(dǎo)師因素
4. 博士生自身因素
四、治理策略與解決思路
1. 合理設(shè)置博士生基本學(xué)習(xí)年限及最長學(xué)習(xí)年限
2. 多種途徑優(yōu)化生源結(jié)構(gòu), 提高生源質(zhì)量
3. 加強(qiáng)博士生導(dǎo)師隊伍建設(shè), 提高導(dǎo)師指導(dǎo)水平
4. 加強(qiáng)博士研究生培養(yǎng)過程管理, 建立分流退出機(jī)制
5. 科學(xué)制訂攻讀博士學(xué)位期間學(xué)術(shù)成果要求, 重視學(xué)位論文本身質(zhì)量
6. 進(jìn)一步健全博士生教育的投入機(jī)制
本文編號:3987481
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