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醫(yī)學(xué)碩士研究生科研能力調(diào)查與分析

發(fā)布時間:2021-01-28 20:28
  為了解醫(yī)學(xué)碩士研究生科研能力現(xiàn)狀并分析其影響因素,應(yīng)用醫(yī)學(xué)碩士研究生科研能力自評量表對456名醫(yī)學(xué)碩士研究生進(jìn)行問卷調(diào)查,量化分析研究生基本情況、導(dǎo)師情況以及科研現(xiàn)狀。結(jié)果顯示自評量表均分為(178.43±57.70)分,影響研究生科研能力的因素為性別、對專業(yè)最新進(jìn)展的了解情況、是否開題、是否參與書寫課題申報書等。醫(yī)學(xué)碩士研究生科研能力處于中等偏上水平,學(xué)校及導(dǎo)師要針對性地培養(yǎng)科研思維和提高其統(tǒng)計(jì)分析能力。 

【文章來源】:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2020,22(02)

【文章頁數(shù)】:6 頁

【文章目錄】:
1 資料與方法
    1.1 研究對象
    1.2 問卷設(shè)計(jì)
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 研究對象基本情況
    2.2 導(dǎo)師對研究生科研指導(dǎo)情況
    2.3 學(xué)院指導(dǎo)和學(xué)術(shù)交流
    2.4 科研能力自評量表得分
    2.5 科研能力自評量表得分單因素及多因素分析
3 討論


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[3]我國研究生教育的歷史演變及其動因分析[J]. 李永全.  高教學(xué)刊. 2019(05)
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[10]發(fā)達(dá)國家研究生教育的理念基礎(chǔ)[J]. 劉寶存.  中國高教研究. 2005(04)



本文編號:3005641

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