基于崗位勝任力的臨床醫(yī)學(xué)研究生導(dǎo)師評價(jià)體系構(gòu)建及其應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-01-27 13:36
目前研究生導(dǎo)師評價(jià)體系往往偏重于導(dǎo)師自身的科研成果,而忽視了教學(xué)指導(dǎo)能力的評價(jià),對師德師風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等基本素質(zhì)要求的評價(jià)往往流于形式。為客觀評價(jià)臨床醫(yī)學(xué)研究生導(dǎo)師崗位勝任力提供評價(jià)工具,本研究構(gòu)建了臨床醫(yī)學(xué)研究生導(dǎo)師崗位勝任力評價(jià)體系,并從評價(jià)主體選擇、評價(jià)過程管理和評價(jià)結(jié)果運(yùn)用等方面著重探討了該評價(jià)體系進(jìn)一步的實(shí)踐應(yīng)用問題。
【文章來源】:中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2019,(07)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、臨床醫(yī)學(xué)研究生導(dǎo)師崗位勝任力評價(jià)體系構(gòu)建
二、臨床醫(yī)學(xué)研究生導(dǎo)師崗位勝任力評價(jià)體系應(yīng)用
(一) 評價(jià)主體選擇。
(二) 評價(jià)過程管理。
1.問卷設(shè)計(jì)。
2.問卷發(fā)放。
3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
(三) 評價(jià)結(jié)果運(yùn)用。
(四) 評價(jià)體系應(yīng)用。
本文編號:3003140
【文章來源】:中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2019,(07)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、臨床醫(yī)學(xué)研究生導(dǎo)師崗位勝任力評價(jià)體系構(gòu)建
二、臨床醫(yī)學(xué)研究生導(dǎo)師崗位勝任力評價(jià)體系應(yīng)用
(一) 評價(jià)主體選擇。
(二) 評價(jià)過程管理。
1.問卷設(shè)計(jì)。
2.問卷發(fā)放。
3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
(三) 評價(jià)結(jié)果運(yùn)用。
(四) 評價(jià)體系應(yīng)用。
本文編號:3003140
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