發(fā)布時間：2017-09-25 13:28

  本文關鍵詞：大學生社會化閱讀APP持續(xù)使用意愿及發(fā)生機理研究

  更多相關文章： 社會化閱讀 大學生 閱讀行為 持續(xù)使用意愿

【摘要】：本研究借鑒信息系統持續(xù)使用模型(ECM模型),構建了研究用戶社會化閱讀APP持續(xù)使用意愿及其發(fā)生機理的概念模型,并以大學生為研究對象進行問卷調查,利用結構方程模型對所得的數據進行分析。調查結果表明:1用戶在使用社會化閱讀APP過程中所形成的期望確認程度和滿意度是影響他們繼續(xù)使用該類應用的重要因素;2大學生在社會化閱讀APP使用過程中所形成的閱讀有用性認知顯著影響他們對該類應用的滿意度和持續(xù)使用意愿,但社交有用性認知對他們不存在預期的顯著影響;3大學生社會化閱讀APP的持續(xù)使用意愿不僅取決于ECM模型所囊括的變量,同時也受諸如主觀規(guī)范等其他變量的影響;4除對大學生社會化閱讀APP的持續(xù)使用意愿存在顯著影響外,主觀規(guī)范也對他們的閱讀有用性認知和社交有用性認知具有重要的作用。
【作者單位】： 上海交通大學媒體與設計學院;華東師范大學商學院信息學系;
【關鍵詞】： 社會化閱讀 大學生 閱讀行為 持續(xù)使用意愿
【基金】：國家社會科學基金青年項目“新媒介環(huán)境下青少年社會化閱讀及其引導機制研究”(編號:13CTQ015) 上海交通大學文理交叉項目“大學生社會化閱讀行為模式及其發(fā)生機理研究”(編號:14JCY08)的研究成果之一~~
【分類號】：G252
【正文快照】： *本刊“青年學術論壇”特約稿(Special contribution for the Youth Academic Forum sponsored by this Journal)本文系國家社會科學基金青年項目“新媒介環(huán)境下青少年社會化閱讀及其引導機制研究”(編號:13CTQ015)和上海交通大學文理交叉項目“大學生社會化閱讀行為模式及其

【共引文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 趙青;張利;薛君;;網絡用戶粘性行為形成機理及實證分析[J];情報理論與實踐;2012年10期

2 劉魯川;孫凱;;云計算服務用戶持續(xù)使用的理論模型[J];數學的實踐與認識;2012年17期

3 丁怡瓊;張嵩;;社會化網絡服務(SNS)用戶忠誠度研究綜述[J];情報雜志;2013年03期

4 孫建軍;裴雷;劉虹;;基于期望確認模型的視頻網站持續(xù)使用模型構建[J];圖書情報知識;2013年05期

5 皇甫青紅;;國內外信息系統持續(xù)使用研究綜述——基于電子服務及相關領域文獻的調研[J];情報雜志;2013年10期

6 龔夢;高京廣;張延林;;SNS用戶持續(xù)使用的負面情感影響實證研究[J];江蘇商論;2013年10期

7 鄧李君;楊文建;;大學生使用移動圖書館的行為持續(xù)性的影響因素分析及對策研究——基于擴展持續(xù)使用模型[J];圖書館論壇;2014年02期

8 劉魯川;王菲;;移動瀏覽器用戶的感知匹配與持續(xù)使用意向研究[J];情報科學;2014年02期

9 許應楠;;公共數字圖書館系統用戶接受行為影響因素實證研究[J];情報探索;2014年05期

10 郭晴;;高校移動圖書館用戶持續(xù)使用意愿影響因素的實證研究[J];圖書館建設;2014年10期

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前7條

1 王歡;祝陽;劉穎;;網絡社會對大學生社會化過程的影響研究[J];現代情報;2014年08期

2 陳寅;陶紅;;試論博客傳播與大學生社會化的實現[J];湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院學報;2010年06期

3 郝楠;;大學生社會化過程中職業(yè)道德素質的培養(yǎng)[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2010年03期

4 方雪華;程曉黎;劉秀娥;;選秀活動對大學生社會化的影響[J];當代青年研究;2009年01期

5 王文;;圖書館“學生管理員”與大學生社會化探討[J];河北科技圖苑;2012年05期

6 ;來稿摘編[J];思想教育研究;2003年07期

7 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數據庫 前5條

1 鄭芳;;社會實踐的加強與大學生社會化進程的推進[A];福建省高校思想政治教育研究會2006年年會優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2006年

2 敖海華;苗海強;曹海濤;;網絡環(huán)境下的大學生社會化探析——道德教育在網絡環(huán)境下凸顯[A];貴州省社會學學會2004年“社會工作、社會學與構建和諧社會”學術研討會論文集[C];2004年

3 敖海華;苗海強;曹海濤;;網絡環(huán)境下的大學生社會化探析——道德教育在網絡環(huán)境下凸顯[A];貴州省社會學學會2004年“社會工作、社會學與構建和諧社會”學術研討會論文集[C];2004年

4 傅永春;周越;;推進內蒙古大學生社會化進程的校園文化引導策略構想[A];中國社會心理學會2008年全國學術大會論文摘要集[C];2008年

5 徐新林;;文化沖突、和諧校園與農村大學生社會化[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協年會論文集（三）[C];2007年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 胡偉軍;農村籍大學生社會化問題研究[D];西北農林科技大學;2010年

2 包云;大學教育在大學生社會化中的促進作用及對策研究[D];大連理工大學;2005年

3 王春芳;大學生社會化問題新探析[D];哈爾濱工程大學;2006年

4 吳俊;高校學生工作與大學生社會化研究[D];華中師范大學;2007年

5 余輝;當代大學生社會化問題探析[D];復旦大學;2010年

6 李林濤;網絡思想政治教育在大學生社會化中的作用研究[D];沈陽師范大學;2013年

7 胡玉昆;當代大學生社會化問題研究[D];青海大學;2013年

8 吉茹嘎;圖書館對蒙古族大學生社會化影響研究[D];內蒙古師范大學;2009年

9 胡平;大學生社會化過程中存在的問題及對策[D];西南交通大學;2010年

10 曲峽;高校學生社團在大學生社會化中的功能研究[D];西安工業(yè)大學;2011年

，

本文編號：917614