本文基于某區(qū)域級(jí)K12在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),提出了幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)特征的計(jì)算思路,以期計(jì)算出學(xué)生的學(xué)習(xí)特征畫像,為自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供學(xué)生學(xué)習(xí)特征數(shù)據(jù)。

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【文章目錄】：
一、引言
二、學(xué)生學(xué)習(xí)特征模型構(gòu)建
    （一）教師引導(dǎo)下的學(xué)習(xí)意愿特征
    （二）學(xué)生自主學(xué)習(xí)意愿特征
    （三）學(xué)生自主學(xué)習(xí)難度特征
        1. 學(xué)生學(xué)習(xí)難度特征確定
        2. 學(xué)生自主學(xué)習(xí)難度特征的補(bǔ)償
    （四）學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)特征
        1. 群體學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)
        2. 個(gè)體學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)特征
三、結(jié)語



本文編號(hào)：4002117