智慧教育平臺的運(yùn)用，為高等師范院�；旌鲜浇虒W(xué)實(shí)踐提供了更方便的條件。古代漢語課程教師將教育技術(shù)與信息技術(shù)相結(jié)合，通過智慧教育平臺構(gòu)建古代漢語課程的混合式教學(xué)新模式，有助于提高古代漢語課程教學(xué)的效率。教師課前布置學(xué)習(xí)任務(wù)、分析學(xué)情，課中創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、設(shè)疑解惑，課后拓展實(shí)踐能力、反思提升，通過新模式的實(shí)踐，激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言與文獻(xiàn)綜述
二、智慧教育平臺下古代漢語課程混合式教學(xué)的意義
三、智慧教育平臺下古代漢語課程混合式教學(xué)的實(shí)踐
    （一）課前布置任務(wù)、分析學(xué)情
    （二）課中創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)疑解疑
    （三）課后實(shí)踐拓展、反思提升
結(jié)束語



本文編號：3965622