醫(yī)學(xué)免疫學(xué)理論課多平臺(tái)混合式在線教學(xué)的應(yīng)用與體會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2024-04-26 23:54
新冠疫情突發(fā),在校教學(xué)無法如期開展,在線教學(xué)成為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)理論課的首選。為保證教學(xué)任務(wù)的順利完成,本教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用了多平臺(tái)混合式在線授課方式,即依托騰訊課堂,開展線上面對(duì)面直播教學(xué),同時(shí)依托慕課課堂進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和測(cè)驗(yàn),依托QQ群通訊聯(lián)絡(luò)。該方式保證了課程的整體性、系統(tǒng)性和教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到了預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 在線教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用
1.1 “騰訊課堂”教學(xué)
1.2 “慕課”線上教學(xué)
1.3 QQ線上教學(xué)
2 多平臺(tái)混合應(yīng)用的效果
3 思考
本文編號(hào):3965049
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1 在線教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用
1.1 “騰訊課堂”教學(xué)
1.2 “慕課”線上教學(xué)
1.3 QQ線上教學(xué)
2 多平臺(tái)混合應(yīng)用的效果
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