黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央對人的自我提升與追求幸福的需要予以高度關(guān)注。積極思想政治教育的提出順應(yīng)了這一時代際遇。它是一定的階級、社會、組織、群體與其成員,在以人為本理念下,以肯定與激發(fā)人現(xiàn)存的與潛在的積極思想品德為出發(fā)點,在采用積極的教育方法、建立積極的教育關(guān)系、營造積極的教育環(huán)境、增進受教育者積極情緒體驗的基礎(chǔ)上,促進受教育者積極思想品德自主建構(gòu)的社會實踐活動。它試圖在使人人享有人生出彩的機會、促進人的自我發(fā)展與自我提升、提高人的幸福感等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。積極思想政治教育依托于思想政治教育母體而存在。作為思想政治教育的具體存在形態(tài),積極思想政治教育與消極思想政治教育在思想政治教育實踐中共同發(fā)揮作用。

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【文章目錄】：
一、積極思想政治教育的現(xiàn)實依據(jù)
二、積極思想政治教育的基本內(nèi)涵
    1.“積極”的內(nèi)涵
    2. 積極思想政治教育中的積極理論元素
三、積極思想政治教育的理論定位



本文編號：3961169