發(fā)布時(shí)間：2016-08-03 02:03

  本文關(guān)鍵詞：適應(yīng)素質(zhì)教育的當(dāng)代小學(xué)教學(xué)活動(dòng)空間研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《西南交通大學(xué)》 2012年

適應(yīng)素質(zhì)教育的當(dāng)代小學(xué)教學(xué)活動(dòng)空間研究

畢凌寰  

【摘要】：現(xiàn)代教育在整個(gè)教育過(guò)程中,不僅對(duì)中國(guó)而且對(duì)世界教育都做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)工業(yè)社會(huì)模式發(fā)生變化的同時(shí),教育背景也發(fā)生了變化。應(yīng)試教育朝著素質(zhì)教育邁進(jìn)是一種必然趨勢(shì)。素質(zhì)教育更有利于中小學(xué)生的自身發(fā)展,但同時(shí)也為學(xué)�？臻g的設(shè)計(jì)和使用提出了更高的要求。我國(guó)中小學(xué)校用地面積和建筑空間都相對(duì)緊張,要求建筑空間如何設(shè)計(jì)使得在有限的資源內(nèi)達(dá)到空間的高效的、合理、靈活的使用；學(xué)校多樣化、個(gè)別化的學(xué)習(xí)組織形式的發(fā)展趨勢(shì),要求學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)靈活多變的學(xué)習(xí)和生活空間；這些都為學(xué)校建筑在空間的布局和具體建構(gòu)方面提出了新的要求和挑戰(zhàn)。 本論文通過(guò)研究中國(guó)近現(xiàn)代小學(xué)教育理念、教育模式發(fā)展與相應(yīng)的教學(xué)空間發(fā)展,了解國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀：考察相關(guān)領(lǐng)域較為成熟和有影響力的理論和具有代表性的實(shí)證研究；并分析當(dāng)代學(xué)校兒童活動(dòng)空間現(xiàn)狀,了解其不足和缺陷。運(yùn)用行為學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)方面的知識(shí)尋找現(xiàn)代小學(xué)校教學(xué)空間的合理存在方式,提出在倡導(dǎo)進(jìn)行素質(zhì)教育的情況下,現(xiàn)代小學(xué)校教學(xué)空間的需求模式,即適應(yīng)素質(zhì)教育的教學(xué)空間應(yīng)以使用者的行為為設(shè)計(jì)依據(jù)：根據(jù)孩童成長(zhǎng)規(guī)律,教學(xué)空間應(yīng)體現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變一教師與學(xué)童之間的教學(xué)活動(dòng)由以教師傳授為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生自我發(fā)展為中心：多義空間在教學(xué)空間的運(yùn)用應(yīng)得到重視；教學(xué)空間的邊界應(yīng)柔化依據(jù)學(xué)童的成長(zhǎng)考慮不同的形質(zhì)和通透度,以容納和滲透無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生和進(jìn)行的學(xué)習(xí)行為。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：西南交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：TU984.14
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購(gòu)買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 王暉;;西藏阿里蘋果小學(xué)[J];時(shí)代建筑;2006年04期

2 ;阿里蘋果小學(xué),西藏,中國(guó)[J];世界建筑;2008年07期

3 毛華松,詹燕;關(guān)注城市公共場(chǎng)所中的兒童活動(dòng)空間[J];中國(guó)園林;2005年09期

4 ;開放式學(xué)校教育的探索[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2006年08期

5 顧翠紅,王東風(fēng);淺談適應(yīng)“素質(zhì)”型教育的小學(xué)校園環(huán)境的營(yíng)造[J];中外建筑;2001年05期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 楊龍海;中小學(xué)環(huán)境教育的目標(biāo)與策略探析[D];山東師范大學(xué);2001年

2 李潔;適應(yīng)素質(zhì)教育的城市中小學(xué)教學(xué)單元研究[D];西安建筑科技大學(xué);2003年

3 王君溯;素質(zhì)教育模式下的中小學(xué)校園設(shè)計(jì)初探[D];天津大學(xué);2003年

4 李玉泉;適應(yīng)素質(zhì)教育的城市小學(xué)校室內(nèi)教學(xué)空間研究[D];西安建筑科技大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王小新;黨曉輝;苗晶磊;;護(hù)士自我效能感與角色壓力及工作倦怠的關(guān)系研究[J];心理研究;2009年06期

2 彭小凡;劉哲佳;訾非;;成就動(dòng)機(jī)狀態(tài)投射測(cè)驗(yàn)的初步編制[J];心理研究;2011年05期

3 程嶺;;影響初中生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的心理因素調(diào)查——以甘肅省為例[J];教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版);2011年12期

4 吳海燕;;元認(rèn)知策略在商務(wù)英語(yǔ)中的應(yīng)用分析[J];品牌(理論月刊);2011年07期

5 劉建明;童明均;;班級(jí)管理中座位編排的常見問(wèn)題及改善策略[J];萍鄉(xiāng)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年01期

6 周友士;論成就動(dòng)機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的激發(fā)與保持[J];培訓(xùn)與研究(湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào));2001年02期

7 鄭寒芳;論教師人際交往能力的培養(yǎng)[J];培訓(xùn)與研究(湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào));2002年03期

8 殷波;論基礎(chǔ)教育課程改革中的教師專業(yè)品質(zhì)[J];培訓(xùn)與研究(湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào));2003年04期

9 李黎明;陳葉玲;;論在理論教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)[J];湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

10 陳葉玲;;大學(xué)德育的效果分析及其對(duì)策[J];湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳昊;唐悅興;楊思佳;;結(jié)構(gòu)力學(xué)與建筑設(shè)計(jì)的對(duì)立統(tǒng)一[A];北京力學(xué)會(huì)第18屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年

2 姜思華;柳肅;;湖南通道侗族民居入口空間研究[A];建筑歷史與理論第十一輯（2011年中國(guó)建筑史學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集-蘭州理工大學(xué)學(xué)報(bào)第37卷）[C];2011年

3 閆杰;;高校體育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)立及優(yōu)化研究[A];科學(xué)發(fā)展與社會(huì)責(zé)任（A卷）——第五屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2008年

4 曾凡臣;劉興;;使用狀況評(píng)價(jià)(POE)發(fā)展研究[A];2011北京園林綠化與生物多樣性保護(hù)[C];2011年

5 鄭鑫;邸芃;;關(guān)中傳統(tǒng)民居空間形態(tài)解析[A];首屆中國(guó)民族聚居區(qū)建筑文化遺產(chǎn)國(guó)際研討會(huì)論文集[C];2010年

6 沈一凡;柳曉杰;洪艷;;傳統(tǒng)村落街巷空間的保護(hù)與更新——以金丘村“民俗歷史文化展示區(qū)”為例[A];首屆中國(guó)民族聚居區(qū)建筑文化遺產(chǎn)國(guó)際研討會(huì)論文集[C];2010年

7 楊曉楷;張婷婷;;基于街區(qū)尺度和密度的廣州大學(xué)城空間形態(tài)研究[A];轉(zhuǎn)型與重構(gòu)——2011中國(guó)城市規(guī)劃年會(huì)論文集[C];2011年

8 范風(fēng)華;;基于心理安全感的城市公共空間景觀研究——以植物景觀為例[A];轉(zhuǎn)型與重構(gòu)——2011中國(guó)城市規(guī)劃年會(huì)論文集[C];2011年

9 楊科;李兵營(yíng);;個(gè)體與整體的和諧[A];中國(guó)建筑學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年

10 楊建華;;《太上洞淵神咒經(jīng)》的教學(xué)思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉義;大學(xué)生批判性思維研究：概念、歷史與實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2010年

2 曾茂林;富有生命力的教育理論創(chuàng)生機(jī)理研究[D];東北師范大學(xué);2010年

3 程靈;二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)對(duì)英國(guó)高等教育影響的研究[D];福建師范大學(xué);2010年

4 段鵬;開放的藝術(shù)及其教育[D];首都師范大學(xué);2011年

5 劉文革;思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究[D];首都師范大學(xué);2011年

6 宋秀華;城市公園綠地社會(huì)服務(wù)功能評(píng)價(jià)研究[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

7 王新剛;思想政治教育物質(zhì)環(huán)境研究[D];西南大學(xué);2011年

8 皮軍功;幼兒生活教學(xué)論[D];西南大學(xué);2011年

9 郭瑜潔;護(hù)理人文關(guān)懷教學(xué)模式的理論構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2011年

10 羅芳;西藏農(nóng)牧區(qū)小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李影;內(nèi)觀法在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

2 宋娜;植物景觀空間營(yíng)造中的人性化設(shè)計(jì)研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2009年

3 龔玭;上海市初級(jí)中學(xué)學(xué)校體育環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

4 趙楊;研究性學(xué)習(xí)在中職歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 羅靖;高師生挫折承受力與社會(huì)支持研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

6 殷霄嬋;西方現(xiàn)代教堂建筑設(shè)計(jì)形態(tài)探研[D];鄭州大學(xué);2010年

7 申紅田;基于涌現(xiàn)理論的高層建筑集群空間模式研究[D];鄭州大學(xué);2010年

8 劉皓;高校教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的研究與設(shè)計(jì)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

9 徐鵬;北京奧運(yùn)場(chǎng)館建筑形態(tài)及其外部空間設(shè)計(jì)研究[D];大連理工大學(xué);2010年

10 王振江;城市能源規(guī)劃中建筑冷負(fù)荷預(yù)測(cè)方法研究[D];大連理工大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 馬清運(yùn);西方教育思想及校園建筑——新校園建筑溯源[J];時(shí)代建筑;2002年02期

2 王宜秋;試論圖書館在素質(zhì)教育中的作用[J];山西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

3 李志民;適應(yīng)素質(zhì)教育的新型中小學(xué)建筑形態(tài)探討(下)——新型中小學(xué)建筑空間及環(huán)境特征[J];西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2000年03期

4 李潔;李志民;;新型中小學(xué)普通教室學(xué)習(xí)環(huán)境初探[J];西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年02期

5 朱金;人的素質(zhì)構(gòu)成與教育機(jī)理論析[J];學(xué)術(shù)交流;2001年03期

6 瞿葆奎;丁證霖;;“道爾頓制”在中國(guó)[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);1985年02期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李潔;適應(yīng)素質(zhì)教育的城市中小學(xué)教學(xué)單元研究[D];西安建筑科技大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張亞萍,張建林;老年人戶外活動(dòng)空間設(shè)計(jì)[J];中外建筑;2004年02期

2 武小蕙;;社區(qū)的老年人戶外活動(dòng)空間設(shè)計(jì)[J];大眾文藝;2013年06期

3 ;飯廳[J];城市住宅;2000年12期

4 白丹;閆煜濤;;淺談景觀活動(dòng)空間對(duì)兒童發(fā)展的影響及設(shè)計(jì)對(duì)策[J];華中建筑;2007年03期

5 贠祿;;休閑綠地活動(dòng)空間設(shè)計(jì)[J];中國(guó)城市林業(yè);2008年01期

6 王瑜;;我國(guó)公園兒童活動(dòng)空間設(shè)計(jì)的探討[J];安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

7 張莉;徐瀾婷;段淵古;;住區(qū)兒童戶外活動(dòng)空間設(shè)計(jì)研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年23期

8 梁芳;崔凌霞;;老年人戶外活動(dòng)空間設(shè)計(jì)探討[J];城市;2010年05期

9 杜悅凡;王培訓(xùn);李希;;合肥市回遷社區(qū)公共文化活動(dòng)空間的調(diào)查與思考[J];安徽建筑;2010年05期

10 許曉霞;柴彥威;顏亞寧;;郊區(qū)巨型社區(qū)的活動(dòng)空間——基于北京市的調(diào)查[J];城市發(fā)展研究;2010年11期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 彭浩;;轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制 拓展活動(dòng)空間[A];學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，推動(dòng)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)工作創(chuàng)新發(fā)展——中西南學(xué)會(huì)學(xué)研究第31屆年會(huì)論文集[C];2013年

2 許曉霞;柴彥威;顏亞寧;;北京郊區(qū)巨型社區(qū)居民活動(dòng)空間的思考[A];中國(guó)地理學(xué)會(huì)百年慶典學(xué)術(shù)論文摘要集[C];2009年

3 張曉虹;;開埠以后上海城市居民生活活動(dòng)空間的嬗變[A];中國(guó)地理學(xué)會(huì)百年慶典學(xué)術(shù)論文摘要集[C];2009年

4 張勃;;北京節(jié)日的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)建設(shè)[A];《2013北京文化論壇——節(jié)日與市民生活》文集[C];2013年

5 ;學(xué)會(huì)咨詢活動(dòng)[A];湖南省農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)常務(wù)理事會(huì)暨青年學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議論文集[C];2004年

6 張仕君;;論秘書的差異[A];中國(guó)當(dāng)代秘書群星文選[C];1999年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 關(guān)清;[N];人民公安報(bào);2011年

2 章亞鈞;[N];嘉興日?qǐng)?bào);2007年

3 記者 趙紅蕾;[N];北京科技報(bào);2000年

4 ;[N];貴陽(yáng)日?qǐng)?bào);2014年

5 關(guān)木;[N];中國(guó)老年報(bào);2005年

6 本報(bào)評(píng)論部記者、第一財(cái)經(jīng)研究院研究員 李東超;[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2013年

7 ;[N];桂林日?qǐng)?bào);2009年

8 鄭國(guó)平 陳鳳來(lái) 馬路;[N];河北日?qǐng)?bào);2007年

9 北京御天世紀(jì)投資管理有限公司董事總經(jīng)理 杜金志;[N];中華建筑報(bào);2011年

10 涂遠(yuǎn);[N];工人日?qǐng)?bào);2004年

《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》電子雜志社有限公司
同方知網(wǎng)數(shù)字出版技術(shù)股份有限公司
地址：北京清華大學(xué) 84-48信箱 知識(shí)超市公司
京ICP證040441號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)出版許可證 新出網(wǎng)證（京）字008號(hào)
出版物經(jīng)營(yíng)許可證 新出發(fā)京批字第直0595號(hào)

訂購(gòu)熱線：400-819-9993 010-62982499
服務(wù)熱線：010-62985026 010-62791813
在線咨詢：
傳真：010-62780361
京公網(wǎng)安備11010802020475號(hào)

  本文關(guān)鍵詞：適應(yīng)素質(zhì)教育的當(dāng)代小學(xué)教學(xué)活動(dòng)空間研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：81824