發(fā)布時(shí)間：2016-06-26 02:07

  本文關(guān)鍵詞：試論小學(xué)教育的未來(lái)性與普及性特征——小學(xué)教育特點(diǎn)研究之四，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)》 2009年06期

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試論小學(xué)教育的未來(lái)性與普及性特征——小學(xué)教育特點(diǎn)研究之四

 

【摘要】：小學(xué)教育具有很強(qiáng)的未來(lái)性特征。這種未來(lái)性特征表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面:一是時(shí)間跨度久遠(yuǎn);二是要求突出基礎(chǔ)作用;三是培養(yǎng)活動(dòng)具有方向感;四是期望性比較突出。小學(xué)教育具有最大的普及性,這種普及性決定了小學(xué)教育是受眾最多的教育階段。之所以如此,有這樣幾個(gè)因素:一是小學(xué)教育是起始教育;二是小學(xué)教育的內(nèi)容是最基礎(chǔ)的教育內(nèi)容;三是小學(xué)教育是提高民族素質(zhì)的基本教育。

【作者單位】： 延邊大學(xué)師范分院;
【關(guān)鍵詞】：
【分類(lèi)號(hào)】：G629.2
【正文快照】：

一、小學(xué)教育的未來(lái)性特征小學(xué)教育是為一個(gè)人將來(lái)成為合格的社會(huì)公民而奠定基礎(chǔ)的育人活動(dòng),同時(shí)它也是一個(gè)人將來(lái)專(zhuān)業(yè)發(fā)展必須經(jīng)歷的最基本的教育階段。然而,與中學(xué)教育、大學(xué)教育或其他專(zhuān)業(yè)教育相比,這個(gè)階段的教育距一個(gè)人成為合格的社會(huì)公民或?qū)��?lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)畢竟是很

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