發(fā)布時間：2016-06-24 03:05

  本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀及思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育實踐與研究(A)》 2012年03期

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農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀及思考

 

【摘要】：國家實施"科教興國"戰(zhàn)略以來,我國的教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展,但是在廣大的農(nóng)村地區(qū),教育仍存在很多亟待解決的問題。尤其是農(nóng)村小學(xué)教育,長期存在著學(xué)校硬件設(shè)備落后、教師隊伍素質(zhì)偏低、課程設(shè)置不夠合理、家長輕視學(xué)校教育等問題。只有改善農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀,提高農(nóng)村小學(xué)教育質(zhì)量,才能夠促進(jìn)小學(xué)教育健康、和諧地發(fā)展。

【作者單位】： 陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū);
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G629.2
【正文快照】：

一、農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀及存在的問題中國是一個人口眾多的農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村教育在我國整個教育體系中占有極其重要的地位。鄧小平同志曾經(jīng)強調(diào):“素質(zhì)教育要從娃娃抓起”,可見小學(xué)教育又是農(nóng)村教育的重點。近年來,國家對農(nóng)村小學(xué)教育越來越重視,基礎(chǔ)教育工程已經(jīng)被列入國家教育的

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