基于模板的教育游戲在小學英語教學中的應用研究.pdf 全文
本文關鍵詞:基于模板的教育游戲在小學英語教學中的應用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
基于模板的教育游戲在小學英語教學中的應用研究
摘要
摘要
教育游戲作為教育技術的研究領域,,已經在課堂教學以及非正式學習中得到
應用。調查發(fā)現,教育游戲應用于小學英語教學,可以激發(fā)學習者對英語學習的
興趣,提升英語教學的有效性。然而,教育游戲在發(fā)揮其積極作用的同時,在推
廣使用過程中也存在著一些障礙。
首先,對于工作在一線的教師來講,游戲開發(fā)具有一定難度,很難獨立修改
和制作。其次,已開發(fā)出的教育游戲的內容往往是固定的,但教學過程和教學內
容是多變的,所以很難靈活適應教學活動,教育游戲的使用效率低,造成教學資
源浪費。為了解決以上問題,可以把一般教育游戲的內容抽離,存儲在 xml 或數
據庫等外部文件中,通過修改外部文件的內容,來修改教育游戲的內容。本研究
設計了輔助小學英語課程教學的 “游戲模板”,“游戲模板”可以這樣理解,它
包括“前臺界面”和“后臺設置程序”兩部分,“前臺界面”就是我們經?梢
看到的游戲界面,“后臺設置程序”是教師等使用人員可以通過它修改存儲在外
部文件中的數據,從而修改游戲的教學內容,打破教育游戲內容固化狀態(tài)。
教育游戲雖有較快的發(fā)展速度,教育游戲資源也大量出現,但教育游戲與課
程的結合,探討教育游戲在課堂教學中應用研究并不太多。如何讓教育游戲和教
學過程自然結合,發(fā)揮教育游戲對教學的輔助作用,是教育游戲發(fā)展過程中的一
個重大問題。很多一線教師由于工作量大,往往沒有充足時間進行用游戲輔助課
堂教學的教學設計,也有很多教師由
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本文編號:59915
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