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直觀與推理在圖形與幾何教學(xué)中的有效落實(shí)——以“平行四邊形的面積”為例

發(fā)布時(shí)間:2018-10-23 09:50
【摘要】:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在圖形與幾何領(lǐng)域有幾個(gè)核心概念,主要有空間觀念、幾何直觀、推理能力等。基于這一指導(dǎo)思想,在圖形與幾何的教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)直觀,使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更生動(dòng)形象;注重推理,讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更富邏輯性。
[Abstract]:Mathematics curriculum standards have several core concepts in the field of graphics and geometry, such as spatial concept, geometric intuitionism, reasoning ability and so on. Based on this guiding ideology, in the teaching of graphics and geometry, we should strengthen intuition, make mathematics study more vivid and vivid, pay attention to reasoning and make mathematics learning more logical.
【作者單位】: 寧波市江北區(qū)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校;
【分類號(hào)】:G623.5

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本文編號(hào):2288869

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