国产伦乱,一曲二曲欧美日韩,AV在线不卡免费在线不卡免费,搞91AV视频

當前位置:主頁 > 教育論文 > 小學教育論文 >

少兒拉丁舞教學探究

發(fā)布時間:2018-10-20 16:51
【摘要】:拉丁舞是體育舞蹈的一個分支,包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞,拉丁舞音樂節(jié)奏歡快,動作優(yōu)美且具有一定的運動強度,因此受到廣大少兒喜歡。學習拉丁舞不僅可以塑造良好形體還能培養(yǎng)優(yōu)雅氣質(zhì),同時還能達到體育鍛煉的效果,是力與美的結(jié)合。但是在拉丁舞比賽中,會經(jīng)?吹揭恍⿲W生做出的動作不規(guī)范,表情夸張,動作與音樂不符等問題,看似是學生的能力問題,實則是拉丁舞教師的教學問題,嚴重影響了拉丁舞技術(shù)的提升和后備人才的儲備。因此本文針對6-12歲的少兒拉丁舞教學進行研究[1],剖析教學過程中存在的問題,揭示少兒拉丁舞的教學特點,根據(jù)6-12歲的少兒制定相應(yīng)的教學內(nèi)容,對少兒拉丁舞教學進行探究。本文主要采用文獻資料法、觀察法、訪談法、邏輯分析法以及實踐教學法對少兒拉丁舞的教學進行研究。結(jié)合少兒心理、生理特點,在直觀性、啟發(fā)性、循序漸進、因材施教等教學原則的指導下,運用講解示范法、分解與完整教學法、啟發(fā)教學法、道具教學法等適宜于少兒的教學方法。使少兒在拉丁舞的學習中,既改善少兒的身體形態(tài),提高少兒速度、耐力、協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈活性等身體素質(zhì),培養(yǎng)少兒舞感;又增強少兒的自信心、培養(yǎng)少兒禮儀、使少兒的心態(tài)得到良好的發(fā)展。通過以上研究發(fā)現(xiàn),少兒在開始學習拉丁舞時,教師應(yīng)遵循少兒的身心發(fā)展規(guī)律,建立合理的少兒教學計劃;完善少兒拉丁舞的教學內(nèi)容體系,制定適合少兒拉丁舞學習的基礎(chǔ)內(nèi)容,保證課程教學的規(guī)范化、系統(tǒng)化,為少兒拉丁舞的學習打下良好的基礎(chǔ);培養(yǎng)少兒學習動機,有目的地進行教學;營造愉悅的學習氛圍,使少兒快樂學習;運用適合少兒的教法進行拉丁舞的教學,勇于創(chuàng)新,與時俱進;在教學中除了與少兒進行溝通、交流,也要與少兒家長進行有效的溝通。
[Abstract]:Latin dance is a branch of sports dance, including rumba, cha-cha, samba, cowboy and bullfight dance, Latin dance music rhythm, beautiful and have a certain movement intensity, so the majority of children like. The study of Latin dance can not only create good shape but also cultivate elegant temperament, also can achieve the effect of physical exercise, is a combination of force and beauty. However, in the Latin dance competition, we often see that some students' movements are not standardized, their expressions are exaggerated, and the movements are not in accordance with the music. It seems that the problem is the students' ability, but in fact it is the teaching problem of the Latin dance teachers. Seriously affected the Latin dance technology and reserve of reserve talent. Therefore, this paper studies the Latin dance teaching for children aged 6-12 years [1], analyzes the problems existing in the teaching process, reveals the teaching characteristics of the children's Latin dance, formulates the corresponding teaching contents according to the children aged 6-12 years, and probes into the teaching of the children's Latin dance. In this paper, literature, observation, interview, logic analysis and practical teaching method are used to study the teaching of children's Latin dance. Combined with children's psychological and physiological characteristics, under the guidance of the teaching principles such as intuitionism, enlightenment, gradual progress, teaching according to their aptitude, the teaching method of explaining demonstration, decomposing and integrating teaching method, enlightening teaching method, etc. Props teaching method is suitable for children. In the study of Latin dance, children can not only improve their physical form, improve their physical qualities such as speed, endurance, coordination, flexibility and flexibility, but also enhance their self-confidence and manners. So that the mentality of children to get a good development. Through the above research, it is found that when young children begin to learn Latin dance, teachers should follow the law of children's physical and mental development, establish a reasonable teaching plan for children, and perfect the teaching content system of children's Latin dance. To establish the basic contents suitable for children's Latin dance learning, to ensure the standardization and systematization of the course teaching, to lay a good foundation for the children's Latin dance learning, to cultivate the children's learning motivation, to teach them purposefully, to create a pleasant learning atmosphere, To make children happy to learn; to use the teaching method suitable for children to Latin dance teaching, innovation, with the times; in the teaching, in addition to children to communicate, but also to communicate effectively with the parents of children.
【學位授予單位】:成都體育學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:G623.71

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張紅玉;;淺析幼兒園親師溝通障礙[J];才智;2015年20期

2 田程程;梁鳳云;馮愛云;;少兒拉丁舞教學模式初探[J];文體用品與科技;2015年04期

3 孔祥魁;;少兒學習拉丁舞的影響因素分析[J];赤峰學院學報(自然科學版);2013年20期

4 王學農(nóng);;如何針對少年兒童身心特點進行拉丁舞教學[J];運動;2013年12期

5 霍孟;;天津市少兒拉丁舞發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J];青年文學家;2013年06期

6 羅筱;;對西安市少兒拉丁舞教學模式的淺析[J];文體用品與科技;2012年12期

7 韓偉;;淺析少年兒童拉丁舞的教學[J];文學教育(中);2012年08期

8 李雪;;高職院校體育舞蹈選修課的教學研究[J];科技信息;2010年17期

9 房景軍;宿寧;;淺析少兒拉丁舞初學者的入門技巧[J];科技創(chuàng)新導報;2010年17期

10 黃建瓊;;普通高校拉丁舞教學中的音樂教育[J];黃河之聲;2010年05期

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 崔麗茹;“激趣導學、合作學習”教學法在少兒體育舞蹈教學中的實驗研究[D];曲阜師范大學;2016年

2 劉薇;西安市少兒體育舞蹈教師教學能力的研究[D];西安體育學院;2015年

3 王紅;石家莊少兒拉丁舞教學調(diào)查與對策研究[D];河北師范大學;2015年

4 黃晨;獎勵機制在少兒體育舞蹈教學中的應(yīng)用研究[D];華中師范大學;2015年

5 林葉;音樂節(jié)奏對少兒(8-12周歲)拉丁舞教學效果的影響[D];寧波大學;2014年

6 王昭;對部分城市少兒拉丁舞教學內(nèi)容的研究[D];山東體育學院;2014年

7 陳哲;武漢市少兒體育舞蹈俱樂部教學的優(yōu)化研究[D];武漢體育學院;2014年

8 周海;基于性別差異的普通高校體育舞蹈教學實驗研究[D];西南交通大學;2014年

9 阿榮烏其日拉;蒙漢諺語對比與對蒙漢語諺語教學[D];黑龍江大學;2014年

10 謝湘元;影響高校拉丁舞選手競技能力的因素及對策研究[D];西安體育學院;2013年



本文編號:2283774

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://lk138.cn/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/2283774.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶1688e***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com
激情五肏屄影院肏屄| 亚洲日韩色欲精品| 91最新地址 免费精品| 国产精品视频一区久久| 麻豆传媒aV影视大全在线播放| 欧美日韩网一| 久久免费少妇高潮久久| 亚洲婷婷久久综合| 好吊妞国产美日韩免费视频在线观看| 欧美骚熟乱| 亚洲欧美一区二区三区观看| 国产 韩日 欧美 综合| 激情涩亚洲综合一区| 久热国产一区三区五区| 久久A黄片视频| 天堂亚洲成人在线| 久久久亭精品久久久| 久久一黄色| 欧美少妇后入| 麻豆香蕉| 国产九九九人人人| 亚洲精品日韩第三页| 国产午夜露脸在线51精工厂| 欧美区自拍偷拍| 伊人精品综合| 2019一级黄片| 轻轻操成人国产免费| 日本精品久久人妻| 操美女逼视频网站免费| 大鸡吧插女人视频在线播放| 日本人妻偷人中文字幕| 久久不卡香蕉视频| 美女的小骚逼午夜色| 欧美日韩一道本午夜福利| 久热国产6| 日韩美女精品视频| 久久国产三级麻豆| 日韩精品不卡欧美影院 | 日韩欧美一区二区不卡视频| 日本黑人轮奸中文片| 台湾佬佬操逼网|