讓文化浸潤學(xué)校的每一個(gè)角落
[Abstract]:Construct the school culture from five aspects: spiritual system construction, executive power system construction, image power system construction, school-based curriculum construction, activity culture construction, so that campus culture becomes a kind of continuous educational force. Let culture infiltrate every corner of the school.
【作者單位】: 蘇州市吳江區(qū)松陵小學(xué);
【分類號】:G621
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 陳胸懷;淺論學(xué)校特色建設(shè)的條件[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期
2 許思啟;關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J];基礎(chǔ)教育研究;2001年12期
3 王鐵軍;學(xué)校特色和校本發(fā)展策略[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年01期
4 田大樹;學(xué)校特色建設(shè)是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力[J];益陽師專學(xué)報(bào);2002年02期
5 黃美蓉;“點(diǎn)擊”學(xué)校特色的形成[J];教學(xué)與管理;2002年23期
6 胡永新;學(xué)校特色評價(jià)的基本屬性、功能與評價(jià)內(nèi)容[J];教育評論;2003年01期
7 江文高;創(chuàng)建學(xué)校特色的條件分析[J];江西教育科研;2003年03期
8 李中柱,鄭達(dá);試論學(xué)校特色及其形成[J];當(dāng)代教育論壇;2003年09期
9 張菊榮;學(xué)校特色發(fā)展中三對矛盾之辨析[J];中小學(xué)管理;2004年05期
10 婁小明;如何辦出學(xué)校特色?[J];中小學(xué)管理;2004年05期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 賴勇;;立足“人”字下功夫,寫好學(xué)校特色大文章[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年
2 馮琛琛;尹洪;;基礎(chǔ)教育區(qū)域性發(fā)展與學(xué)校特色發(fā)展研究[A];基礎(chǔ)教育區(qū)域性發(fā)展的理論視野與實(shí)踐模式學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議資料[C];2012年
3 王孟如;;學(xué)校特色建設(shè)的理解、思考和策略[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷3)[C];2013年
4 盧元鍇;;尊重文化多樣 策劃學(xué)校特色[A];學(xué)校文化建設(shè)與策劃[C];2010年
5 朱道全;代凱生;;推進(jìn)教學(xué)改革 打造學(xué)校特色[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(華夏教師篇卷1)[C];2013年
6 耿賢;王淑珍;;一個(gè)就是一切——學(xué)校特色建設(shè)的思考和實(shí)踐[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(語文建設(shè)卷)[C];2013年
7 張守銀;;立足校本 依托師本 發(fā)展生本[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年
8 王國士;;重建學(xué)校文化 構(gòu)建和諧教育[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(甘肅卷)[C];2010年
9 胡驍;;締造文化品格 凸顯學(xué)校特色[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(語文建設(shè)卷2)[C];2013年
10 張書宸;;打造學(xué)校特色 營造精神家園[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(語文建設(shè)卷2)[C];2013年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 孫孔懿;警惕“學(xué)校特色”的陰影[N];中國教育報(bào);2007年
2 上海市特級校長 特級教師 金哲民;學(xué)校特色的認(rèn)識和思考[N];東方城鄉(xiāng)報(bào);2010年
3 上海市特級校長 特級教師 金哲民;學(xué)校特色的形成和發(fā)展[N];東方城鄉(xiāng)報(bào);2011年
4 崔建設(shè);淺談學(xué)校特色建設(shè)[N];伊犁日報(bào)(漢);2012年
5 市鐘吾初中 王麗梅;讓校長能力提升與學(xué)校特色發(fā)展同行[N];宿遷日報(bào);2013年
6 廣土;處理好學(xué)校特色創(chuàng)建中的五個(gè)關(guān)系[N];鶴壁日報(bào);2014年
7 文字統(tǒng)籌 本報(bào)記者 蘇令 江蘇教育科學(xué)研究院 王鐵軍;校長之于學(xué)校角色咋扮演?[N];中國教育報(bào);2005年
8 浙江省常山縣白石鎮(zhèn)中心小學(xué) 封鳴根;學(xué)校建設(shè)須走出“偽特色”[N];中國教育報(bào);2008年
9 張平;達(dá)旗:創(chuàng)新學(xué)校特色 促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展[N];鄂爾多斯日報(bào);2009年
10 李元哲 龍治禮 吳兵;突出學(xué)校特色 打造教育亮點(diǎn)[N];廣安日報(bào);2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條
1 莊西真;學(xué)校行為的社會(huì)邏輯[D];南京師范大學(xué);2005年
2 王星霞;學(xué)校發(fā)展變革研究[D];西北師范大學(xué);2007年
3 閆德明;學(xué)校品牌個(gè)性的組織識別研究[D];華南師范大學(xué);2006年
4 易麗;學(xué)校轉(zhuǎn)型中的新文化生成[D];華東師范大學(xué);2009年
5 寧本濤;經(jīng)濟(jì)學(xué)視野中的學(xué)校經(jīng)營及其發(fā)展模式研究[D];華東師范大學(xué);2003年
6 史根林;名校論[D];蘇州大學(xué);2007年
7 王彩霞;二十世紀(jì)中國學(xué)校校訓(xùn)研究[D];華東師范大學(xué);2006年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 劉文靜;學(xué)校特色發(fā)展:探索與超越[D];杭州師范大學(xué);2011年
2 婁鎰瀑;學(xué)校文化的動(dòng)力、基礎(chǔ)及建設(shè)路徑研究[D];廣西師范學(xué)院;2015年
3 王淼;普及高中教育背景下的學(xué)校特色發(fā)展研究[D];湖南師范大學(xué);2015年
4 林承娟;城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)學(xué)校特色文化建設(shè)的實(shí)踐探索[D];魯東大學(xué);2015年
5 王莉君;區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué);ブ餐w構(gòu)建研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2015年
6 鄭茂軍;“學(xué)與做”科學(xué)校本課程促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的研究[D];廣西師范大學(xué);2015年
7 張帥;學(xué)校改進(jìn)策略研究[D];上海師范大學(xué);2016年
8 劉建強(qiáng);城市化進(jìn)程中創(chuàng)建精品學(xué)校的實(shí)踐與探索[D];四川師范大學(xué);2008年
9 潘瑞玲;區(qū)域文化影響學(xué)校特色構(gòu)建之研究[D];蘇州大學(xué);2010年
10 仇光鵬;美國加速學(xué)校研究[D];華東師范大學(xué);2005年
,本文編號:2276679
本文鏈接:http://www.lk138.cn/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/2276679.html