發(fā)布時間：2018-05-19 13:04

  本文選題：三個超越 + 主題教學(xué)��； 參考：《中國教育學(xué)刊》2017年04期

【摘要】：在從事語文教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn):我們的老師被分?jǐn)?shù)綁架,語文教學(xué)過程中多圍繞文章內(nèi)容分析講解,教法僵化,缺少母語教育的民族性和人文性。筆者在積累、感悟、創(chuàng)新的基礎(chǔ)上提出"三個超越",即超越教材,超越課堂,超越教師。圍繞兒童的發(fā)展特點及生活經(jīng)驗和語言習(xí)得規(guī)律,整合語文課程內(nèi)容和資源,構(gòu)建相互聯(lián)系、立體、動態(tài)的"意義群",經(jīng)過十余年的思考與實踐,基本形成了小學(xué)語文主題教學(xué)的理論主張。同時,還將語文主題教學(xué)"主題·整合"思想遷移到學(xué)校課程改革中,構(gòu)建學(xué)校"1+X課程"結(jié)構(gòu)�；�于"立人為本,成志于學(xué)"的校訓(xùn),提出了"為聰慧與高尚的人生奠基"的成志教育辦學(xué)使命。在成志教育的教育使命下,確立了清華附小學(xué)生校本表達(dá)的五大核心素養(yǎng),即身心健康、善于學(xué)習(xí)、學(xué)會改變、審美雅趣、天下情懷。
[Abstract]:It is found in the course of Chinese teaching that our teachers are kidnapped by fractions, that in the course of Chinese teaching we often analyze and explain the contents of the articles, that the teaching methods are rigid, and that we lack the nationality and humanism of mother tongue education. On the basis of accumulation, perception and innovation, the author puts forward "three transcendence", that is, surpassing the teaching materials, the classroom and the teachers. According to the characteristics of children's development and their life experience and language acquisition rules, integrating the contents and resources of Chinese curriculum, constructing the interrelated, stereoscopic and dynamic "meaning group", after more than ten years of thinking and practice, It has basically formed the theoretical proposition of primary school Chinese subject teaching. At the same time, the idea of "subject integration" in Chinese subject teaching is transferred to the reform of school curriculum, and the structure of "1X curriculum" is constructed. Based on the school motto of "establishing people as the foundation and striving to learn", this paper puts forward the mission of "laying the foundation for intelligent and noble life". Under the educational mission of ambition education, the five core qualities expressed by the school-based students of Qinghua affiliated Primary School are established, that is, physical and mental health, good at learning, learning to change, aesthetic elegance, feelings in the world.
【作者單位】： 清華大學(xué)附屬小學(xué)黨總支;
【分類號】：G623.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1910207