發(fā)布時間：2018-05-18 22:28

  本文選題：母語課程 + 母語教育�。� 參考：《教學與管理》2015年02期

【摘要】：正21世紀初,中澳兩國分別頒布了新的國家課程標準,并且在課程標準的諸多方面進行了深入的改革。澳大利亞在2011年頒布了全國統(tǒng)一的課程標準,其中,《澳大利亞課程——英語》類似于我國編寫的《義務教育語文課程標準(2011年版)》。中澳母語課程標準均對本國中小學的母語教育做出了明確的規(guī)定。比較兩國母語課程標準,分析其異同點,有助于我們了解世界各國母語教育的發(fā)展狀況,促進我國母語教育的進一步發(fā)展。本文著眼于課程標準的
[Abstract]:At the beginning of the 21st century, China and Australia respectively promulgated new national curriculum standards and carried out in-depth reforms in many aspects of curriculum standards. Australia promulgated the national uniform curriculum standard in 2011, among which, "Australian Curriculum-English" is similar to the "compulsory Education language Curriculum Standard (2011 Edition)" written by our country. Chinese-Australian mother-tongue curriculum standards have made clear provisions on mother-tongue education in primary and secondary schools. Comparing the curriculum standards of mother tongue between the two countries and analyzing their similarities and differences, it is helpful for us to understand the development of mother-tongue education in the world and to promote the further development of mother-tongue education in China. This article focuses on curriculum standards
【作者單位】： 江蘇張家港市江帆小學;
【分類號】：G629.1

【共引文獻】

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本文編號：1907488