發(fā)布時間：2018-05-17 01:08

  本文選題：課程理論 + 暑假　； 參考：《教育學(xué)術(shù)月刊》2017年06期

【摘要】：以Goodlad所提出之課程決定與結(jié)構(gòu)的觀點,分析臺灣地區(qū)一所具有原住民特色的學(xué)校,為學(xué)生建構(gòu)的暑假生活及其課程實踐過程。透過個案研究法,將訪談數(shù)據(jù)、文件數(shù)據(jù)、檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)校建構(gòu)的暑假生活,在課程項目方面包含"暑期閱讀與寫作營隊"、"補救教學(xué)(國數(shù)英美勞足球)"、"教育優(yōu)先區(qū)之課程(射箭、桌球、石板屋)"、"驚嘆樂舞-上海交通大學(xué)之夜"、"琉球文化多寶格Okinawa CCC 2016";課程決定層次主要以學(xué)校(機構(gòu)層次)為主,課程決定時會考慮到經(jīng)費預(yù)算的補助(社會層次)及學(xué)生需求(個人或經(jīng)驗的層次),最后才考慮到教學(xué)層次;暑假生活課程的結(jié)構(gòu)以運作的課程(33天、27.5%)、經(jīng)驗的課程(33天、27.5%)執(zhí)行天數(shù)為最多,正式的課程(21天、17.5%)與知覺的課程(20天、16.67%)次之,在理想的課程方面(13天、10.83%)最少。學(xué)校暑假生活課程決策與實踐過程,依據(jù)不同課程內(nèi)容與需求而有所差異。
[Abstract]:From the viewpoint of curriculum decision and structure put forward by Goodlad, this paper analyzes the summer life and curriculum practice of a school with aboriginal characteristics, which is constructed for students in Taiwan. Through case study, the interview data, file data and archival data are analyzed. The results of the study showed that the summer life constructed by the school included "summer reading and writing camp", "remedial teaching (British American football)", "courses in priority areas of education (archery, billiard)," Stone House) "," Marvel and Dance-Night of Shanghai Jiaotong University "," Okinawa CCC 2016 of Ryukyu Culture "; curriculum decision level is mainly school (institutional level). Curriculum decisions take into account budgetary subsidies (social levels) and student needs (individual or experiential levels), and finally the teaching level; The structure of summer life courses is as follows: operational courses (33 days), experiential courses (33 days / 27.5 days), formal courses (21 days / 17.5B) and perceptual courses (20 days / 16.6733), followed by ideal courses (13 days / 10.833). The decision-making and practice process of school summer life curriculum are different according to different curriculum contents and needs.
【作者單位】： 高雄師范大學(xué)教育學(xué)系;
【分類號】：G622.3

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1899217