本文選題：小學 + 陽光體育��； 參考：《成都體育學院》2017年碩士論文

【摘要】：成都電子科技大學附屬實驗小學(以下簡稱:科大附小)在陽光體育運動(以下簡稱:陽光體育)方面成績突出,學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)連續(xù)多年高于國家平均水平,2013年被評為四川省陽光體育示范校,2015年被評為全國體育工作示范校。這些成績的背后,離不開科大附小教師的努力與付出。時值國家《健康中國2030》規(guī)劃綱要提出之際與開展陽光體育10周年之際,有必要對科大附小開展陽光體育的組織、管理以及活動開展形式等方面進行調(diào)查,分析其開展經(jīng)驗并對其經(jīng)驗進行推廣。同時通過調(diào)查研究,找出科大附小開展陽光體育中存在的困難,并根據(jù)科大附小實際情況提出解決困難的可行性建議。故本研究具有一定的現(xiàn)實意義。本文通過文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、實地調(diào)查法、邏輯分析法,以科大附小學生、家長、體育教師為調(diào)查對象,同時運用實地調(diào)查和訪談科大附小相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的方式,分析得出如下結(jié)論:1領(lǐng)導(dǎo)先進的發(fā)展理念,使得陽光體育順利實施。2體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,使陽光體育有完備的組織機構(gòu)。3合理的管理與激勵制度,促進教師積極工作。4通過陽光體育,學生身體素質(zhì)和形態(tài)優(yōu)于全國平均水平。5該校學生平均每天參加體育鍛煉的時間為108分鐘。6體育教師工作量較大,是該校開展陽光體育的困難之一。7大部分學生課余時間被擠占,沒有時間參與課余體育鍛煉。根據(jù)分析出的經(jīng)驗和存在的困難,提出以下建議:1建議通過分散參加不同項目的方式,解決大課間場地緊張的困難。2建議利用課余時間開展體育鍛煉,鞏固和增強已取得的運動效果。3建議根據(jù)具體情況,改造成人化體育場地器材以適合小學生使用。4建議啟用具有體育專長的其他項目教師,減少體育教師工作量。
[Abstract]:The experimental primary school attached to Chengdu University of Electronic Science and Technology (hereinafter referred to as Primary School affiliated to the University of Science and Technology) has made outstanding achievements in sunshine sports (hereinafter referred to as sunshine sports). The students' physique test data have been higher than the national average for many years. In 2013, they were selected as Sichuan Sunshine Sports demonstration School and in 2015 as the National Sports work Model School. Behind these achievements, inseparable from the efforts and efforts of teachers attached to the University of Science and Technology. At that time, when the outline of the national "healthy China 2030" program was put forward and the 10th anniversary of carrying out sunshine sports, it was necessary to investigate the organization, management and form of activities of developing sunshine sports in the secondary schools attached to the University of Science and Technology. Analyze its developing experience and popularize its experience. At the same time, through investigation and research, we find out the difficulties in developing sunshine sports in the secondary schools attached to HKUST, and put forward some feasible suggestions to solve the difficulties according to the actual situation of the secondary schools attached to HKUST. Therefore, this study has certain practical significance. Through the methods of literature, interview, questionnaire, field investigation and logic analysis, this paper takes the students, parents and physical education teachers of the affiliated primary school of HKUST as the objects of investigation, and at the same time, applies the methods of field investigation and interviews with the relevant leaders of the affiliated primary school of HKUST. The conclusion is as follows: 1 leads the advanced development idea, makes Sunshine Sports carry out the establishment of 2. 2 physical Education work leading Group smoothly, makes Sunshine Sports have complete organization 3. 3 reasonable management and incentive system, Promote teachers to work actively. Through sunshine physical education, the students' physical fitness and shape are better than the national average level .5 the average time for students to take part in physical exercise every day is 108 minutes and physical education teachers' workload is larger than that of the national average. It is one of the difficulties of carrying out sunshine sports in the school. 7. Most students have no time to take part in extracurricular physical exercise. Based on the analysis of the experience and the existing difficulties, the following suggestions are put forward: 1. To solve the problem of space tension in large recess by taking part in different projects in a decentralized manner .2. To use spare time for physical exercise. To consolidate and enhance the effect of sports. 3. According to the concrete situation, it is suggested to transform the adult sports field equipment to suit the primary school students' use of 4. 4. It is suggested that other item teachers with sports specialty should be used, and the workload of PE teachers should be reduced.
【學位授予單位】：成都體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G623.8

【參考文獻】

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本文編號：1894886